解析韦氏起电机原理的简易方法

为简化解析韦氏静电感应起电机正转起电和反转不起电的原理,笔者提出了一种平面图分段对应分析方法．     

我新故我在——试析高行健的小说《灵山》

2000年诺贝尔文学奖获得者高行健的《灵山》是一部颇有争议的小说,有人认为“不知所云”,也有人认为小说架构宏伟,“是一部难得的巨著”.虽然存在分歧,但是事实上高行健还是对汉语言小说有创新,对世界文学也做出了一定的贡献.     

教学活动化 活动生活化──《新标准英语》第一册第12模块第二单元说课

《新标准英语》是采用“以题材为纲的功能、结构 ,运用性任务体系”编写而成的 ,着重培养学生运用英语的能力。本节课所在模块的题材是Fruits(水果)。它在上一单元已经呈现语言知识的基础上 ,围绕单词banana,apple,pineappleandmango开展多样化的学习活动 ,从而激发学生学习兴趣 ,培养他们的综合语言运用能力及自主学习能力和合作精神。结合《国家英语课程标准》的要求及教材、学生的特点 ,本节课采用任务教学模式 ,借助多媒体等教学资源 ,引导、鼓励、组织学生通过体验、实验、交流、讨论和合作等方式学习和运用语言 ,完成学习任务 ,力求…     

浅谈小学音乐教学中的器乐教学

随着音乐教育改革深入发展,器乐教学已逐渐普及,并被国家教委正式列入九年义务教育中小学《音乐教学大纲》,成为中小学音乐教育的重要内容。这一举措,结束了中国音乐教学中＂音乐课就是唱歌课＂的历史。器乐教学进课堂,为推动中小学音乐教育的发展揭开新的篇章。     

《我的第一本书》教学设计

这是一篇淡雅的随笔。诗人牛汉用清新素淡的语言追叙了自己的“第一本书”的故事,折射出20世纪初中国农村的苦难生活和人间温情以及生命乐趣。因时代久远,体会作者那份来自苦难生活的深刻体察和独特感悟成为教学的难点,因此教学时采用创设情境,转换角色说故事、谈发现、品美点的方法,引领学生畅快地遨游这“人生的第一本书”,在感受诗人百感交集的情感时也增添一份自己对生活对人生的严肃思考。     

论高职英语教学中英语教师的引导作用

高职英语教学近年来越来越受重视,但在强调发挥学生自主学习作用的同时,高职英语教师的作用并未引起足够的重视。本文针对高职院校学生的特殊性,提出应高度重视高职院校英语教师的作用。     

浅议初中音乐教学中“情”的重要性

音乐是一门艺术课．在中考压力下,它成了一门豆芽课．很多时间都被语数外老师占用。而音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面．具有其他学科所不具备的优势,所以,初中音乐课在初中教学中必不可少。在传统的音乐教学中,学生学习音乐的途径完全建立在“一唱一随”的基础上,这种教学模式只注重唱歌技能和技巧训练而忽视音乐艺术形象的趣味性和完整性,结果学生学得没劲,失去学习兴趣。针对这种局面,我们要把兴趣的培养作为一个重要的任务纳入音乐教学中。     

“京韵满堂”因“电化”

京剧离学生的生活特别遥远，学生也不感兴趣。那么怎样顺利完成教学，并让学生们感受到民族艺术的魅力呢？在教学中，我运用了多媒体技术，取得了很好的教学效果。下面简谈几点感受。     

浅析我国高职院校英语教学存在的问题及对策

本文通过对当前我国高等职业院校英语教学中存在的一些问题进行分析,并且探寻产生这些问题背后的原因,最后根据自身教学实践提出了具体的解决措施,旨在探索出一条符合我国高职院校英语教学的发展之路。     

高职院校学生英语自主学习意识的培养

高职院校英语教育越来越受到关注。笔者结合多年的教学经验,就如何培养学生的英语自主学习意识提出了一些自己的主张,学生应该养成时刻学英语、用英语的习惯。