星型拓扑式翻转课堂教学模型研究

本文提出了一种基于星型拓扑式框架的翻转课堂教学模式,并给出了其具体结构体系图;然后结合SWOT分析理论对此体系结构进行因素分析,构建SWOT矩阵,根据所得矩阵中不同的策略方案做出有利于此体系结构完善的改进,同时对其存在的缺陷进行总结和反思,以便其能在实践中更好的实施与推广。     

基于APP的“互联网+停车位”选择与预定系统设计

为了减少不完善的停车位管理系统给车主带来的不便,以及有效缓解由此造成的汽车乱停、违停、难停现象的发生。本文设计了一款基于APP的停车位选择与预定系统。该系统通过地感线圈的设置感应车辆、单片机控制车位的数据显示、传输以及APP功能的实现。     

浅析微课程支撑下的翻转课堂

现今的基础教育形式单调,很少与技术结合。微课程是一种新型课程方式,将知识点录成视频模式供给学生课下观看学习,在课上相互讨论,研究疑难点,改变教学模式,形成翻转式课堂,发散思维,培养团队协作能力。     

燃料电池变换反应用稀土La负载量对铜锰催化剂结构和性能的影响

文章采用共沉淀法制备不同稀土La负载量的铜锰催化剂，经催化剂活性测试、TPR及TPD等表征技术的测试得出：负载0.5%稀土La的铜锰催化剂样品晶相均一，还原性好，并且热稳定性好，低温活性高，催化活性好。