CLUE-S模型在历城区土地利用动态演变模拟中的应用

本文与GIS技术相结合,采用CLUE-S模型实现了土地利用动态变化的模拟和预测,得到了时间序列上的历年空间格局模拟系列图,并能充分考虑对政策、技术进步、人口增长、经济发展、市场变化等社会经济变量的灵敏性,从而能够更好地认识土地利用的动态变化与其主要驱动力之间的关系在局部地区的动态和作用后果,对今后的土地规划和优化配置等工作具有指导意义.     

探讨新形势下我国高校成人教育管理队伍中存在的问题及对策

我国提倡"活到老,学到老"的终身学习方式。成人教育则是终身学习和教育的重要组成部分,是学习型社会的重要体现。我国高校已基本建立了成人教育,成人教育的规模和管理队伍也越来越大,成人教育管理队伍的职责在于承担不同制度的制定、实施以及监督等,管理队伍的整体水平和素质对于高校成人教育的质量和水平有着直接性的关联和影响。在新形势下,当前的成人教育管理队伍的整体素质已不能满足成人教育进步和发展的要求,存在一些问题和不足。因而,必须充分认识和重视高校成人教育管理队伍建设的重要性,强化管理,提升管理队伍的整体水平和素质,实现优质高效的成人教育。     

CLUE-S模型在历城区土地利用动态演变模拟中的应用

本文与GIS技术相结合,采用CLUE-S模型实现了土地利用动态变化的模拟和预测,得到了时间序列上的历年空间格局模拟系列图,并能充分考虑对政策、技术进步、人口增长、经济发展、市场变化等社会经济变量的灵敏性,从而能够更好地认识土地利用的动态变化与其主要驱动力之间的关系在局部地区的动态和作用后果,对今后的土地规划和优化配置等工作具有指导意义。     

让拥抱给“丑”孩子最奇妙的力量

“赞美孩子并给以适当的奖励,或是亲吻,或是拥抱,都会给孩子以奇妙的力量。”（选自2009年《宁夏教育》第6期中的《赞美孩子要讲究技巧》） “对于孩子来说,你的一个拥抱、一个吻都是世界上最愉快的事情。因此,哪怕你只有一点点时间,都要把它变成温柔的话语、轻柔的抚摸。这样孩子会感到享受了爱与关心。”     

关注“顾客导向”,做好成人教育管理

在我国目前的高等教育过程中,关注顾客导向是做好成人教育工作所迈出的一大步。在成人教育的过程中,加入顾客的导向理念,这有助于提高教学质量和教学水平。在进行成人教育的管理时,教师可以在对顾客的观察中了解顾客的需求,从而在教学时对学生加以引导,从而做好成人教育的管理。