中英足球联赛球员转会制度之比较研究

中国自1994年开始实行足球职业联赛以来,其球员转会制度经历了自由转会、挂牌摘牌转会等变革,2005年又实行了新的转会规则,但仍未能有效遏制球员转会中的成功率低、球员利益没有保障等不合理现象。本文以英格兰成熟完善球员转会制度和已经形成的一套比较系统完善的体育法规制度为参照,从转会制度、球员主体、联赛机制等方面着手进行分析研究,以期促进我国足球转会制度更加合理、规范,使我国职业联赛能够良性运转。     

高校田径运动员心理训练的尝试

心理训练是指采用一定的方法和手段来形成运动员良好的心理状态过程。心理训练包括平时、赛前、赛中和赛后四个阶段。本文重点阐述平时阶段。平时心理训练的时间是指年度最后一次比赛经过心理调整后,进入正常训练开始到下一年度正式比赛前一个月。平时心理训练的内容归纳起来有三个:一是对运动员个性心理特征的培养;二是对放松能力的训练;三是心理与所练内容之间的意念沟通。     

竞技体育专项训练特征及其运动训练学分析

从运动训练学角度，对专项训练多周期年度训练计划特征、专项训练的运动生理学特征、专项训练方法评价的特征进行阐释，旨在为提高运动员的专项成绩提供参考。