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1.
竞赛是体育运动的主要特点,通过运动竞赛,可以宣传体育运动,吸引和鼓舞人们参加体育锻炼,推动体育运动的开展。本文通过文献资料法,对我国田径竞赛制度进行综述研究,旨在为我国田径竞赛制度的改革与发展提供参考价值。  相似文献   
2.
我国农林院校的体育课程设置历来依附于传统的教学模式,很少结合农林院校的专业,与终身教育的观念背道而驰。本研究结合我国农林院校的专业特点以及存在的不足,大胆了在我国农林院校开设野外生存生活训练公共体育课的必要性和重要性。旨在为培养我国院校的专门人才奠定良好的体育健康基础,以便将来更好的为社会服务。  相似文献   
3.
摘要:面对原有社会结构的拆分和重组,传统体育非物质文化遗产的保护也需要在多重张力下确立基本方向和路径,使其能够在文化多元时代的冲击下依然焕发生机、持续稳定的传承与发展。主要运用文献资料法对其保护的动员和策略进行探究,研究认为:传承保护正成为我国民俗传统体育非物质文化遗产的新的进阶和程式,也是繁荣民俗民间休闲文化活动的重要路径。不断加强对传统体育非物质文化遗产的保护肩负着繁荣我国末端体育载体,健全全民健身内容体系及健康中国战略多方位实施的责任。传统体育非物质文化遗产保护的基本动因主要包括现代社会的冲击、传承方式的式微、传承规制的薄弱等3个方面,并认为“原生态”的回归和主线作用是保护的基本准则,“遵从发展”是路径选择的基本方向。  相似文献   
4.
班风是一个班集体的灵魂.作为一个班集体的领导者--班主任来说,要管理好一个班集体,最重要的一项任务就是建立良好的班风,使每个学生都能在团结、向上的氛围内约束自己的学习生活.  相似文献   
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