Flash轻松制作体育绘图

<正>在日常体育教学中,一些教师由于受制作电子体育绘图水平的制约,致使图文并茂、形象直观的备课效果很难体现出来。笔者根据多年的实践经验,认为Flash软件在制作电子     

传统体育课堂常规教育的价值回归

建立必要的课堂常规是体育课堂教学不容忽视的环节。本文通过案例分析认为,体育课堂教学强调生成,一定不能忽视预设;常态课要朴实、简约、高效。一些传统的课堂常规做法看起来朴实甚至机械笨拙,但由于触及了体育教学的内在规律,所以能够有效提高课堂效益,如课前常规备课、课中常规问好、清点人数、课后常规回收器材等。     

形意“五行炮”对练在实战中的作用

“五行拳”是形意拳最基础、最核心的“拳法”,在整个形意拳的功法中占有极其重要的地位。 当形意拳的基本拳法（劈、崩、攒、炮、横）五行拳练到一定熟练程度后,就要进行一项对抗性的功法训练——对练。他是将形意拳的基本拳法,以进攻与防守,相生与相克,兼具手、眼、身、法、步等功法编排而成。由两名习练者反复操手训练,达到熟练掌握进退、攻防、顾打等技术,并能灵活运用到形意拳实战之中。     

巧用“图案跑”解决“场地小、人数多”的跑操难题

<正>"场地小,人数多"是很多学校面临的实际情况,因而造成跑操难的问题,从而无法有效落实阳光体育冬季长跑精神。为了解决这一普遍存在的难题,笔者所在学校经过实践总结出"图案跑"的方法,效果显著,现总结如下,与同行们商榷。     

构建研修共同体助推乡村初中体育骨干教师成长——铜山区乡村初中体育骨干教师培育站综述

铜山区乡村初中体育骨干教师培育站是由江苏省教师培训中心在全省范围内组织开展的,依托“名、特、优”教师组建的第三期区级培育站。旨在打造教师学习共同体,推动乡村骨干教师成长,引领乡村教师全面发展,经过一年的实践,取得了显著成效,助推了乡村初中体育骨干教师成长。     

中小学体育教师专业发展“三维度”培训模式的实践探索

为了进一步改进工作,提高教师培训的实效性、针对性,促进地区教育均衡发展,更好地为铜山新课改而培养一支高素质的教师队伍,铜山县教育局教研室体卫组（以下简称体卫组）对体育教师专业发展培训做出了积极有益的探索。多年来,他们不仅强化和规范了中小学体育教师专业发展培训需求分析,