关于坚持社会主义教育方向的理论思考

坚持教育的社会主义方向,是办好社会主义教育的首要问题。在我国的教育实践中,虽然这一方向早已确立,但在改革开放的新形势下,要把握好教育的社会主义方向,不仅有许多新的课题有待研究和解决,而且还需克服各种困难和干扰,防止方向上的偏离,因此,认真地总结历史的和现实的经验教训,在理论上进行再认识是非常必要的。下面主要联系高等教育的情况,就有关的几个问题谈谈个人的认识。     

大学生竞技舞龙自选套路的发展趋势

文章采用数理统计法、专家访谈法等研究方法，依据国际舞龙舞狮竞赛规则裁判法，对中华人民共和国第一、二、三届大学生舞龙舞狮锦标赛舞龙自选套路难度动作统计与分析。结果表明：第三届比赛的舞龙自选套路水平较往届高。三届比赛各组别的舞龙自选套路的难度分值存在着差异，A、B、C级难度动作的分布特点及各类动作比重发生变化。应加强舞龙舞狮在高校中的宣传力度，提高学生的综合素质，弘扬、培育民族精神，提高大学生舞龙舞狮的竞技水平。     

关键在于管理——从宜春日报的差错监控看消灭出版物差错

近些年来,书报杂志差错迭出(所谓无错不成书)的问题,几乎成了新闻出版界的一大顽症。究其原因,过去人们大都认为无非是新一代编校人员业务素质差,工作责任心不强。一般来说,这种看法并非没有道理。但如果我们再深入一点来探究的话,便会发现,今天的出版物上所出现的差错,多半倒是一些常用字的错漏和基本语法修辞的悖谬。就当今新闻出版界绝大多数编校人员的现实水平而言,还不至于低到连这样一些常识性问题都解决不了的程度。因而,可以大体地认定,编校人员业务素质差,并不是构成当今出版物差错的主要原因。至于工作责任心不强,这当然算得上是一条最直接的原因。但是,为什么今天的编校人员工作责任心不如老一辈强烈呢?这恐怕才是真正值得我们去从深追究的问题。     

从《餐饮服务与管理》谈旅游管理教学

目前,中高职旅游管理专业的教学也遇到了诸多困境,由于缺乏整体的规划、观念的创新,使得旅游教育的整体教学质量始终处于不同的层次。旅游管理专业是一种新兴的专业,中高职旅游课程的教学与管理工作也面临着新的机遇与挑战。旅游市场需要的专业技术人员应立足于实践,立足于产业需要。在旅游发展的今天,继续开展主题教育,将有利于促进旅游人才的培养。笔者将从《餐饮服务与管理》谈旅游管理教学,探讨创新旅游管理教学的方式方法。     

用娱乐的方式教育受众——美国国家地理频道成功模式探究

美国国家地理频道(National Geographic Channel)1997年9月首先在欧洲成立,后来陆续在亚洲、拉丁美洲和美国播出,不到十年的时间里,国家地理频道已经在145个国家用超过25种语言播出大量的科教纪录片节目。在中国,国家地理频道与内地40多家地方电视台合作推出了《神奇的地球》《狂野周末》两大卓越的文化品牌,以深邃的人文内涵,精美的制作感染吸引着数以万记的观众。频道以探究世界、分享知识和保护环境为最高目标,始终致力于科学严谨的理念与精美生动的影像的完美结合,融科学性、教育性、娱乐性、艺术性于一体,为爱好科学、追求时尚的人们…     

创作国际化内容的纪录片——访瑞士尼翁真实电影节主席吉恩·佩雷特

吉恩·佩雷特1952年出生干瑞士。电影剧作家，在瑞士多所大学任教，是符号学、美学、社会学、电影学等方面的专家教授。吉恩·佩雷特同时担任瑞士“真实电影”纪录片组织总经理，1995年创办瑞士尼翁真实电影电视节（尼翁真实电影电视交易市场）至今，任主席。曾于2001年造访中国，任第六届四川电视节“金熊猫”奖国际纪录片评选委员会委员。     

缓释抑或加剧：危机事件中的西方媒体

根据危机生命周期的划分方式，危机存在若干个发展阶段：第一个阶段是潜伏斯 ，即有迹象表明潜在有可能发生危机，显然这是量变的阶段，第二个阶段是发生期，关键性的危机事件突然爆发，而且迅速演变。第三个阶段是蔓延期，危机的影响在存在的同时逐步扩大。第四个阶段是衰退斯，     

技术异化视域下社交媒体错失恐惧现象分析

技术是推动社会发展变革的重要动力,人类发展技术以帮助自己摆脱对未知的恐惧.社交媒体的出现缩短了人与人之间的距离,随时随地获取新闻消息,了解组织动态,满足我们的信息获取及群体归属需求;但人们在技术使用过程中日益沉迷、渐进奴役.在当代,科学技术演化为一种操控的异化力量,它束缚人、操控人,最终掌控技术的人类逐步沦为囚禁在科技桎梏里的"奴隶".本文将从技术异化的视角解析新媒体发展所引起的特殊文化现象-错失恐惧,旨在警示沉溺于新媒介技术的大众,并反思技术所引发的异化问题.     

不打不相识

这是一个个发生在小学校园的故事.校园里的他们调皮捣蛋却又善良可爱.他们总希望让别人承认他们的能力却又错误百出.他们哭,他们笑,他们在校园里慢慢成长…… 朱杰文,一个个子不高、身材瘦小的四年级小男生.他聪明却总给班主任苏老师惹一大堆麻烦;他调皮却心思细腻到能看得出其他同学深藏在心底的忧愁.在他身边发生了很多事.