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芈凌云聂锐吕涛张磊刘玥 《煤炭高等教育》2016,(3):48-53
为了提高大学生通识教育课的课堂参与以促进课程学习效果的改善,文章以某"211"工程大学面向非经济管理类本科生开设的通识教育课"管理学"为例,运用结构方程模型和问卷调查,建立了大学生通识教育课课堂参与的心理动因及学习效果模型并进行了实证检验。结果显示:目标追求、学习活力和课程态度是影响大学生通识教育课课堂参与行为的主要心理动因。因此,引导学生课程态度是促进大学生通识教育课课堂参与的关键,提高学生的课堂参与是提高通识教育课学习效果的关键环节。 相似文献
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玥儿 《中学生(作文版)》2004,(1)
晴子姐姐: 但愿我的故事不会为你带去伤感。“人生不如意之事十有八九。”这是我从自己无常的经历中得出的一个结论——打我记事起,我就开始被无情的命运之神捉弄。那年我10岁,读小学四年级。因为家庭突现变故,我被迫离开了那个曾经 相似文献
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Onrareoccasionsifyoulookatthemoononacertainnightandinacertainway,youwillfindthatitseemslightblueincolor.Becausethatdoesnthappenoften,onceinabluemoonmeans“rarely”.“Imissmyschoolfriends.Ionlyseethemonceinabluemoon.”在某一个晚上,如果你从某一特殊角度来看月亮,便会发觉她罕见地呈现浅浅的蓝色。由于这种现象难得发生,所以“onceinabluemoon”就比喻罕有的一次经历。Once in a Blue Moon@佳玥… 相似文献
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我家有一只小白兔,它有着水汪汪的红眼睛、尖尖的爪子、雪白的皮毛,还有跟小丑一样的红鼻子,十分可爱!别看它样子可爱,其实呀,它是一台嚼胡萝卜机!一根胡萝卜到它嘴里,三下两下就被“磕磕磕”地吃完了,那馋劲儿,就像好几年没吃过饭一样。记得那天中午,我拿了一根胡萝卜,刚要去喂它,它就不知从哪儿跑了过来——我家的兔子是从来不关的。我把胡萝卜扔到地上,只听“磕磕磕”几声,胡萝卜消失了!我又喂给它几根胡萝卜,“磕磕磕”,又没了!不知道吉尼斯世界纪录有没有“小 相似文献
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正《义务教育美术课程标准》(2011年版)(以下简称《新课标》),要求美术教学"特别重视对学生个性与创新精神的培养"。我校美术课教学根据《新课标》的要求,多年来开展"三自主"教学改革,取得了很好的成效。所谓"三自主",就是自主学习、自主创新、自主发展,高度尊重并充分发挥每个学生的主体地位和创新精神,努力发现并不断挖掘所有学生的创新意识和创作潜能。为了实现"三自主",我们在教学 相似文献
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童年的梦永远都有着无比斑斓的色彩,本书以未谙世事的幼儿视角,讲述了童心对自然和宇宙的第一次探访。爸爸是一位牙医。秋天的傍晚,爸爸忽发奇想,要带着儿子去看宇宙。一路上,爸爸买了口香糖,那味道既清新,又特别;一路上,爸爸抱着儿子跃过水沟,那感觉既真实,又虚幻;一路上,他们看见了小石头上的蜗牛,看见了夜空中闪亮的群星,看见了微风里摇动的草穗、蓟花,那画面既温馨,又美丽……爸爸让儿子看夜空中闪亮的群星——小熊座、飞马座、天蝎座、天鹅座、天琴座、大犬座……慢慢地,一次寻常的散步变成一段温暖的旅程,留在儿子的童年记忆中。也许,这个故事是作家的一个回忆,发生在他的童年。 相似文献