基于文件连续体理论模型的“第五维度理论”

从文件生命周期理论到文件连续体理论,档案界对文件运动形式的理解从线性向多维转变。在后现代主义档案观的影响和跨界合作的时代背景下,四维的文件连续体理论模型逐渐向五维演变。本文以加拿大档案学者勒梅教授及其团队提出的“第五维度理论”为基础,认为应该充分考虑利用者在档案工作流程中的作用,同时将对档案的“探索”性开发看成是对文件连续体理论模型的第五个维度。     

保存数字时代的人类遗产——联合国教科文组织数字遗产政策演变与展望

数字技术发展改变了遗产的生成形态与保护途径,催生了“数字遗产”。然而,数字载体更替、数字技术迭代等加速数字信息的消亡,使其面临长期保存危机。文章梳理联合国教科文组织《保存数字遗产宪章》颁布以来,近20年数字遗产保护政策演变,探讨其核心要义,分析其发展趋势,为数字环境中的信息长期保存及文化遗产元素的挖掘提供借鉴。     

PLC实验室的创建与PLC实验教学的思考

本文阐述了PLC技术在现代化生产中的重要意义,介绍了在电气、自动化、机电等专业开设PLC实验课程的必要性,详细介绍了PLC实验室的建设以及PLC实践教学的思考。     

档案工作在中非人文交流中的价值与作用

档案工作在中非人文交流中具有十分重要的价值和作用,档案工作帮助中国民众了解真实的非洲、推动非洲人民认识全面的中国、辅助中非建立数字合作记忆、倡导建立平等开放的信息合作理念。档案馆可以通过互换馆藏资源、建立中非合作档案馆、支持困难地区开展数字资源建设以及联合开发文化产品来拓展中非人文交流领域的服务及途径。     

中外人文交流背景下我国高校图书馆留学生信息服务现状及思考

在近年来来华留学人数不断增加的背景下,我国高校图书馆的留学生信息服务也引发了学界的关注和思考。通过对武汉大学、清华大学、上海大学等高校图书馆的相关情况进行调研,总结了高校图书馆为留学生提供信息服务过程中取得的主要成果和存在的问题,并提出及时补充馆藏资源、加强信息培训服务、提高馆员外语和服务水平、加强图书馆基础设施建设等途径及方式,以期为我国高校图书馆留学生信息服务水平的提升提供参考和借鉴。     

中俄人文交流视阈下的档案合作成就与展望

中俄档案人文交流以其悠久的历史和丰硕的成就开创了大国之间文明对话的典范,呈现机制不断完善、成果不断涌现、程度不断加深的良好局面。本文通过回顾中俄档案合作的悠久历史,梳理中俄档案人文交流的成果,总结其内在的特点和经验,并展望中俄人文交流的未来发展方向,以期为促进中国与其他国家人文交流机制中档案领域的建立及探索世界各国间共享和平与发展的道路提供有益经验。     

包装设计中传统色彩的多元化发展

民族的传统色彩文化是一个民族在历史发展过程中智慧的结晶,包装设计则是传统色彩文化在生活中表现的重要载体之一,关乎民族精神的继承与发展。通过对水墨风格色彩、青花色、宫廷色彩、民间刺绣色、传统五色等五个方面传统色彩语言在现代包装设计中的应用进行研究,结果发现,在包装设计多元化发展的今天,只有将传统色彩巧妙地融入商品包装,才能提高民族品牌在对外发展中的特色,捍卫民族品牌在国际市场中的地位。     

《数据安全法》与《档案法》协调研究

[目的/意义] 剖析《数据安全法》与《档案法》在规制对象、立法目的以及立法原则等方面的各自偏重和相互交叉,探讨推动两部法律协调发展的必要性和可循路径,为档案与数据后续立法提供参考。[方法/过程] 通过文献调研和比较分析,提出《数据安全法》与《档案法》两部法律协调推进过程中面临的问题,通过域外经验借鉴,对两部法律配套下位法的制定提出建议。[结果/结论] 研究发现,两部法律从各自的管理实践出发,在档案与数据保护相关规定、档案与数据分级分类标准、档案与数据跨境流动等方面的法律规制协调性不足,导致部分数据陷入"灰色地带",数据安全无从保证。文章提出：应明确档案部门在数据治理中的参与;从数据长期保存的连贯性出发建立符合我国实际的数据与档案分级标准;档案部门与数据部门协同建立重要数据跨境流动的法律法规和管理机制;完善两部法律中有关个人隐私保护的内容。     

“功能主义”和“建构主义”视角下集体记忆与档案价值挖掘和应用研究

集体记忆作为一个跨学科的概念,近年来受到档案学界的广泛关注和研究。文章引入功能主义和建构主义的研究视角,试图探究档案与集体记忆的互动关联。功能主义视角下,档案积极发挥其作为资源、媒介和权力的价值,在集体记忆的形成、保存、传承等过程中发挥着不可替代的重要作用;建构主义视角下,档案工作者和社会公众同为集体记忆的积极建构者,在档案馆所构筑的"记忆之场"中,不断推进集体记忆的运行。     

池塘里的收购站

说起“环保”,大家想起的总是保护海洋、保护森林、保护动物,但王玉珏小朋友却另辟蹊径,想人之所未想。原来,除了生存环境,我们还有一个环境需要保护,那就是我们的成长环境。你说过脏话吗?你经常使用不礼貌用语吗?那么赶快改掉这些坏毛病,一起来净化我们的成长环境吧!