变体美术字不同教法的实验报告

一、课题的提出目前小学生的美术质量普遍不高,特别是作为美术一个部分的变体美术字的质量就更不理想。然而它是一种经过装饰美化了的文字。在文化教育(如壁报、封面等)、商业(如商品包装、广告等)和日常生活等方面运用很广,是人们精神文化生活中不可缺少的一个部分,小学美术教材中这部分的教学内容较少,又缺少比较好的教法,这是造成目前变体美术字质量不高的主要原因。为此,我们设想采用“比较法”来提高学生书写的水平,以探索提高美术字教学质量的有效方法与途径。