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一堂好课就如同一场音乐会,不仅要有引人入胜的序曲、扣人心弦的主旋律,还要有一个余音绕梁的"尾声"。在教学实践中,有些教师往往忽视课堂结尾,出现结尾设计简单、教学随意性大的现象。为了让广大教师重视课堂结尾并精心实施课堂结尾教学,本刊策划了这期专题,对有效课堂结尾的常见形式、注意事项作了介绍,并配发了相关的课堂结尾案例,供教师参考。  相似文献   
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许言  何心妹 《小学生》2005,(11):42-42
电视和连环画是没有尽头的;自由、时间、清静也是没有止境的。换个角度想一下,你也得到了很多啊:父母的爱、知识、智慧、美德……[编按]  相似文献   
3.
过年烦     
你一定会说我是小傻瓜,过年还烦?过年不烦吗?我就来说说我过年的烦事。空欢喜过年了,我们最喜欢的就是红包了,长辈们都慷慨解囊,一个个红刷刷的红包塞在手里,“乐”字都写在了我们的脸上。不过,仔细一想:今天别人送我,明天我送别人,不也没多得吗?今天红包来我家住一晚上,明天就走。那红包不就像客人吗?所以,红包到手时别得意,红包明天就飞了!节日病多多上了一年班,也累了,过年了,轻松一下吧。搓麻将、打桥牌、玩游戏……都玩通宵。特别是大年三十,一般都到一两点钟才睡觉,有的干脆玩到天亮。这样熬夜,会生病的呀!在过年期间,医院倒挣了一大…  相似文献   
4.
过年烦     
你一定会说我是小傻瓜,过年还烦?过年不烦吗?我就来说说我过年的烦事。  相似文献   
5.
曾经看到过一个调查:“有60%的小学生不知道妈妈喜欢吃什么;有40%的小学生不知道妈妈的生日;有80%的小学生觉得妈妈最爱吃鱼头、鱼尾。”我想我应该“榜上有名”吧,所以,我要好好弥补一下我的“过错”。  相似文献   
6.
儿子从三个月时开始阅读。那时,我把他抱在怀里,用清晰的、缓缓的、柔柔的语调,把色彩鲜艳的图画本念给他听。八九个月时,儿子已能安静地坐在我的膝上,投入地和我一起读完整个童话故事。虽然他不会说话,但完全能听懂,不时开心地咯咯笑出声来,或者抬起乌亮乌亮的眸子疑惑地瞪着你。一周岁后,他能毫不厌倦、兴趣盎然地连续阅读两三个小时。现在,儿子快满四周岁了,他非常喜欢阅读,而且几乎什么书都爱读。常听家长抱怨,自己的孩子静不下心来,更不要说看书了。其实,阅读是一件非常自然而又愉快的事,并不像有的家长认为的那么深奥,那么严肃,那么郑…  相似文献   
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童年的我,是个十足的傻小子,尽干些傻事。那段傻傻的可爱时光,真让人怀念啊![第一段]  相似文献   
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