优化英语课堂教学的策略

素质教育的提出和全面实施对基础教育提出了更高的要求。因此教师必须不断地探索基础教育课程改革和教学内容的更新。对教师来讲,这种探索落实到课堂教学中,就需要教师认真研究课堂教学艺术,在课堂教学中达到有效、高质量。如何提高英语课堂教学效果,我认为应该从以下几个方面进行：     

数据挖掘下差异设备的IPv6访问安全控制

对差异设备中的底层IPv6网络安全检测模块的研究中,传统网络安全检测方法在应用层对攻击进行识别和拦截,无法保证用户的数据安全,并且识别新攻击速度慢,拦截概率低。为此提出一种基于数据挖掘融合IPSec的安全检测模块,面向用户数据安全,采用K-means数据融合算法提取入侵数据特征,建立模型库,实施拦截。通过模拟多种攻击模式对提出的算法和传统算法进行性能比较,结果显示,所提算法能够在更短的时间内,提取攻击特征,建立模型库,并且在相同次数的攻击下,模块对攻击具有更高的检测概率,平均高于传统方法15%,显示了优越的检测性能。     

小学语法教学浅见

小学语文教材，不仅有语法知识，而且涉及的范围相当广泛。十册语文中的九十二个基础训练，共有六百二十五道题，其中就有一百四十一道是进行语法知识训练的。这一百四十一题的分     

一种多层架构计算机等级考试预报名系统设计

为了解决现当前全国计算机等级考试考务管理系统所存在的报考效率低、数据易出错且欠安全等问题,提出了一种基于多层架构B／S模式的计算机等级考试网上预报名系统,原系统数据库、预报名系统数据库、系统网站前台和系统网站管理后台分别放置于不同的服务器中,系统采用多层设计模式,将系统的每一个功能模块抽象成表示、控制和数据三个层次进行设计,实现计算机等级考试报考的相关功能,从而增强了系统的可维护性,提高了系统的性能,保障了系统的安全。     

语法复习

小学毕业复习,不要向学生特别提出一个语法问题,而是对十册小语教材中出现的语法知识进行一次梳理,不增加内容,不提高要求,仅仅使之系统化,按照词语句的序列进行复习。下列标题使用了术语,不是对学生说的。     

泥质砂岩测井曲线响应特征及应用

在砂泥岩互层的地层中,泥质砂岩的存在较为普遍。而这类岩性在油气储量计算参数有效厚度的确定时作为干层予以扣除,因此了解它的测井响应特征尤为重要。通过取心井的测井v向应特征研究进行推广应用,从而提高储量计算精度。     

提高中学生英语阅读能力的方法探究

在高考中,阅读理解题占的比重越来越大,而学生得分普遍不高。阅读是一种涉及学生多方面能力、素质要求的心理智力活动。要想提高阅读能力,是一个复杂而又长期的过程。因此,我们必须加强阅读能力的培养,重视在科学的阅读方法的指导下提高阅读质量。     

作文教学应面向实际

当前作文的主要问题是内容贫乏，即所谓“材料危机”，要改变这一状况，必须坚持在生活实际中练，在生活实际中取材。