多模态理论下的大学英语翻译教学模式探讨

随着社会经济的快速发展,为满足培养应用型翻译人才的目标要求,大学英语翻译教学模式不断地进行改革与创新.在多模态理论的指导下,探讨以提升英语学习者翻译应用能力为重点的大学英语翻译教学的方法和模式,以期对大学英语翻译教学改革提供借鉴.     

浅析英语感叹词的交际语用功能

感叹词是说话时表达喜、怒、哀、乐等情感的词。它不构成后面句子的任何语法成分,但与该句子在意义上却有关连,通常后面的句子将说明这种情绪的性质、原因。文章通过不同的例句,分析了感叹词在不同的语境条件下的五种语用功能,即表情功能,寒暄功能,指示功能,搪塞功能和强调功能。     

功能对等理论下汉语幽默英译探究

幽默是一种能让人发笑的语言艺术,是语言的重要组成部分,它反映着一个民族的文化价值。因此,汉语幽默的英译有利于英汉文化的交流和传播。在功能对等理论的指导下,以再现汉语幽默效果为原则,选用直译法、意译法和注释法等翻译手法,最大限度地展现汉语幽默所具有的诙谐情趣。     

中英标点符号的用法对比与分析

在中英语言的学习与教学中,标点符号起着重要的作用,它不仅是辅助文字记录语言的符号,而且是书面语的有机组成部分。本文通过对常用的中英标点符号的用法进行对比分析,论述了中英标点符号的异同,以期激起学习者对标点符号的重视,帮助学习者们提高中英写作能力和阅读能力。     

than的几种用法

在英语学习中,than是出现频率较高的一个词,用法也较为复杂,因此掌握than的用法不仅要从词法的角度去考虑,而且要注意其构成的句型和短语,本文就其所在的句型及短语进行语义分析,以期在英语学习中对大家有所帮助。     

冻肉解冻有门道

用接近0℃的冷水浸泡冻肉,解冻效果最好．冻肉的温度在0℃以下．若将它放在热水中,冻肉从热水中吸收热量,其外层迅速解冻,温度很快上升到0℃以上,此时,内外肉层之间便有了空隙,热传递的速度也就下降了,使内部的冻肉不易吸收热量而形成硬核,成为“夹生”状态．若将冻肉放到冷水中,     

非英语专业学生口语能力影响因素分析--以楚雄师范学院为例

提高非英语专业学生的口语水平是大学英语教学改革的目标之一。目前,我院非英语专业学生英语口语能力普遍较差。本文分析了影响我院非英语专业学生口语能力的因素,并在此基础上提出了有助于提高学生口语能力的建议和对策。     

浅析中英文化中的称谓语

英汉称谓用语大致可分为亲属称谓语和社交称谓语两类。它们在区分血亲姻亲、宗族与外族及亲属称谓泛化等方面都有差异。造成这种现象的原因是两个民族不同的文化背景。本文主要介绍了英汉称谓语的异同,进而了解两种不同的文化,以更好地进行英汉跨文化的交际。     

As such,such as及such...that的用法与翻译

对于英语学习者来说,只有掌握并正确使用一些易混淆的结构,才能很好的使用英语。本文将通过大量的例子对as such,such as及such...that进行分述,以期帮助英语学习者排难解惑。