评侯新磊老师《英国的制度创新》教学设计与实施

侯新磊老师设计与执教的《英国的制度创新》，以厚重的底蕴、精妙的设计、个性化的展示博得好评。笔者认为，他的教学理念和做法对克服当前历史教学中存在的误区有一定意义。     

高考历史“主题”复习全程突破指导：主题1 世界资本主义发展与当代国际经济

主题内容范围：资本主义世界市场的形成和发展，资本主义世界经济体系和格局的形成和发展。二战后主要资本主义国家的经济发展，冷战结束后世界经济的发展。     

高中历史“双综合”同步导练新设计 单元十 世界近代现代文化

●学习提示本单元共有五节内容 ,2 0 0 3年《考试说明》未将世界近代“文学和艺术”、世界现代“学术思潮”和“文学艺术”列入考试范围。本单元主要考查 17世纪至 2 0世纪初的自然科学和现代科学技术。科学技术一直是高考考查的重点。●思考视窗◆阶段特征近代文化是资产阶级文化 ,以欧洲为中心。文艺复兴以后 ,理性主义的确立 ,促进了科学的迅速发展。笛卡尔创立了解析几何学 ;牛顿力学体系是人类史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合 ;奥斯特和法拉第电磁感应现象的发现为制造发电机创造了可能性 ,从而开辟了人类生活的新时代———…     

中外历史综合训练题(二)

一、选择题1．下列有关北京人的叙述,不正确的一项是()A．使用简单的打制石器B．共同劳动,过着定居的生活C．体质仍保留有猿类的特征D．属于原始社会早期的人类2．右图所示的青铜艺术精品()①艺术装饰由画像发展到图案②由铜、锡、铅合铸而成③刻画主要反映了当时的民族关系④出土于今湖北省境内A．①D．②C．①③D．①③④3．汉武帝能实现“大一统”的根本原因是()A．王国问题的解决B．封建经济的发展C．儒家地位的提高D．反击匈奴的胜利4．北魏孝文帝实行均田制的主要意图是()A．解决汉末以来严重的土地兼并问题     

20世纪以来中国重大思想理论成果

1．“自从1840年鸦片战争失败那时起,先进的中国人,经过千辛万苦,向西方国家寻求真理……孙中山,代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。”孙中山向西方寻求的真理是指在中国     

高中历史“双综合”同步导练新设计 单元八 两极格局下的世界

●学习提示本单元共有六节内容 ,2 0 0 3年《考试说明》未将“殖民体系的崩溃和第三世界的兴起”列入考试范围。本单元内容富有时代感、现实感 ,许多知识与当今国际问题地区热点相关。战后两极格局的形成和演变 ,资本主义经济的发展仍将是命题的重点。战后社会主义运动和社会主义力量的发展 ,全国高考涉题不多。●知识图解　●思考视窗◆阶段特征总体特征 :两极格局的形成、发展和解体。资本主义经济 :史实 :欧、日、美等国的经济状况。特征 :① 2 0世纪 5 0～ 70年代资本主义经济处于相对稳定和高速发展时期 ;2 0世纪 70年代后期到 80年代…     

高中历史“双综合”同步导练新设计 单元五 俄国十月社会主义革命和民族解放运动的高涨

●学习提示本单元共有三节内容 ,2 0 0 3年《考试说明》未将“亚洲非洲的民族解放运动”列入考试范围。战时共产主义政策和新经济政策是高考命题频率较高的内容。●知识图解　●思考视窗◆阶段特征1917年到 2 0世纪 2 0年代初期 ,世界历史的特点之一是深刻的震撼。所谓震撼 ,是指十月革命的胜利 ,打断了帝国主义的链条 ,开辟了人类历史的新纪元。资本主义国家无产阶级革命运动高涨 ,民族解放运动发展 ,同社会主义运动一起汇成一股新的不可抗拒的历史潮流 ,深刻地震撼着世界资本主义制度 ,世界进入了一个由资本主义向社会主义过渡的新时期。…     

试论“三论”与历史教学

试论「三论」与历史教学全志聚新时期的历史教学改革已经走过了十几个春秋。其间，诸家探索争鸣，各种教学方法异彩纷呈，取得了很大成绩。然而时至今日，人们不得不正视这样一个现实：许多历史教改的经验，要么只是零散的某个教学环节的“样板”，要么尚未脱离陈旧教学模...