阅读教学中语言与思维训练应同步进行

阅读教学中语言与思维训练应同步进行包头市东河区公园路小学刁桂梅阅读教学中语言训练是一种思维训练，因为人的意识与语言是分不开的，意识是人的感知、思维等各种心理过程的总和，其中思维是最高形式。而语言是表达思维的工具之一，思维又支配着语言。这就是说，用词造...     

高等职业教育社区化的发展思考

随着高等教育大众化和终身教育发展的需要，我国高等职业教育在社区中也拥有更大的发展空间，并且具有鲜明的现实意义。通过与社区发展的整体规划，实现办学主体的多元化，最大限度的满足社区成员的职业教育需求，建立高质量的保障体系是高等职业教育社区化的发展思路。     

高等职业教育社区化的发展思考

随着高等教育大众化和终身教育发展的需要,我国高等职业教育在社区中也拥有更大的发展空间,并且具有鲜明的现实意义。通过与社区发展的整体规划,实现办学主体的多元化,最大限度的满足社区成员的职业教育需求,建立高质量的保障体系是高等职业教育社区化的发展思路。     

国际带薪教育假制度比较研究

国际组织和世界许多国家都以不同的形式规定了成人带薪教育假制度，这是保证成人受教育权利和推动成人教育发展的有效途径。本文通过考察世界带薪教育程度的概况，比较分析得出带薪教育制度的基本问题，进而提出制定我国带薪教育假制度的构想，以此来保证成人受教育的权利，推动我国成人教育事业的发展。     

新时期农村社区教育的困惑和出路

农村的发展、“三农”问题的解决对农村社区教育提出了客观要求，但是农村社区教育还存在着在认识、财政、人口和制度方面的困惑。要突破这些困惑就应该从增强社区教育意识、加强对教育资源的整合、大力开发农村社区的人力资源和建立有效的社区教育组织管理机制着手寻找出路。     

开展闲暇教育促进社区发展

闲暇和闲暇教育在社区发展中越来越具有重要意义,并且在某种程度上有共通之处。推进闲暇教育,促进社区发展要从教育宣传、氛围创造、素质提高、活动和研究开展等方面采取措施。     

成人自我导向学习的理论误区及其矫正

自我导向学习是成人学习的重要特征之一,但是成人自我导向学习的参与者和指导者往往会出现理解上的误区。这些误区的存在影响到了自我导向学习的效果,误区的矫正必须从学习环境、自我管理、学习策略和指导方面入手。     

试论成人教学的暗示艺术

暗示艺术应用于成人教学主要基于心理学的理论,它更强调教学的情境性、速效性、互动性和尊重性,在形式上也体现为多种多样,在功能上暗示教学艺术可以提高成人的认识和逻辑思考能力,树立学习信心,培养健康向上的情感。教师要创设和谐的教学情境,强化教学双方的素质,协调运用各种暗示手段,形成良好的师生关系,引导成人进行积极的自我暗示最终达到成人暗示教学艺术的完美创造。     

自律学习:成人远程学习的有效策略

远程教育的发展为成人远程学习提供了更为广阔的空间，自律学习以其新的理念为成人远程学习提供了有效的学习策略。本文在分析成人远程自律学习的个人条件和支持条件的基础上，提出了成人远程自律学习的指导策略。     

科学发展观与成人教育发展研究综述

科学发展观的提出和阐释为中国成人教育发展指明了目标和方向,通过对科学发展观与成人教育发展研究成果的梳理,不难发现研究具有彰显中国特色、体现理念先导、围绕发展核心等特点。随着研究的不断推进,科学发展观与成人教育发展研究将会开创新的局面。