基于产学研基地联合培养模式对农业硕士职业能力培养的研究

学校教学改革与实现人才培养目标中,联合培养是主要方式之一。基于产学研基地联合培养模式培养农业硕士生职业能力,有利于强化专业硕士生就业效果、提升高校育人质量。目前,农业硕士职业能力培养依然存在缺乏产学研校企保障制度、实践教学深度与广度缺失等问题。鉴于此,本文主要分析职业能力内涵与结构,研究农业硕士职业能力培养现状,分析产学研基地联合培养模式对农业硕士生职业能力培养的价值,从完善基地组织管理制度与办法、优化与拓展基地联合培养渠道等角度,提出基于产学研基地联合培养模式的农业硕士职业能力培养策略,以此增强硕士生职业能力。从而强化学校对农业硕士生职业能力培养水平,为社会培育出更多优秀人才。     

新时期高校班主任队伍建设研究

新时期,随着高校面临招生规模的扩大、学分制的实施、大学生心理问题突出等新形势和新情况,思想政治教育工作在高校学生发展中的作用愈来愈明显,作为高校思政工作的主要参与者——班主任也面临新的挑战。本研究正是从管理者的视角对高校班主任队伍建设的必要性、班主任职责、班主任工作困境以及未来建设的对策建议等方面进行了分析和研究,为促进新时期有利于学生成长成才的班主任制度,明确班主任职责,充分发挥班主任育人作用,提供一定的借鉴和参考。     

加快《大气科学进展》(英文版)高水平的国际化发展进程

在我国进入WTO后，科技期刊怎样才能快速发展，缩小与国际优秀期刊的差距，更好地与国际接轨是我们应当广泛思考的问题。本文在肯定我刊成绩的同时，提出要加快《大气科学进展》（英文版）高水平的国际化发展进程，使之适应日益激烈的国际竞争。