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刘华媛 《天津市教科院学报》2011,(5):90-90
《普通高中语文课程标准》前言中提到:高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能,使全体高中学生获得应该具备的语文素养,并为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间。在高中语文教改过程中,鲁教版课本为老师和学生提供了丰富的学习活动。在结合其要求的前提下, 相似文献
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