热潮中的冷思考

党的十五大报告关于推进国企改革方面,提出了“以资本为纽带,通过市场形成具有较强竞争力的跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的大企业集团”的抓大措施和“采取改组、联合、兼并、租贷、承包经营和股份合作制、出售等形式,加快放开搞活国有小型企业的步伐”的放小措施。但是,在一些地方、一些部门,由于对“抓大放小”的片面理解,却出现了诸如“一放了之”、“一卖了之”、“拉郎配”、“归大堆”等简单化的行为,珠不知,这种“一刀切”的行为不仅不利于国企改革,反而会使国企改革走入一个死胡同。 今年是三年国企改革中最为关键的一年,大家都意识到时间的紧迫性而(?)策群力,力求国企改革有新的突破,然而,在企改的热潮中,我们有必要对“抓大放小”中存在的一些问题和现象进行冷思考,推进“抓大放小”的辩证动作,才能使国企改革少走弯     

开拓计量技术服务工作的新局面

江西省计量测试研究所作为江西省的最高法定计量技术机构,已有近七十年的历史,承担着省内工业生产、贸易结算、医疗卫生、环境监测等的量值传递,以及计量测试、科研,计量新产品样机试验,计量产品、消防产品质量监督检验,社会公正计量等项工作。结合省计量所的工作实际,面对国内、外经济“大气候”,以及省内“小环境”,我们在“打基础,增实力,求发展”方面做了一些颇有成效的工作。     

威斯康星大学系统运行模式对我国地方院校发展的启示

威斯康星大学系统是美国著名的公立大学系统之一,其构建的大学系统运行模式对于各分校的健康发展发挥了有力的促进作用。威斯康星大学系统最高组织由一个董事会和若干主要执行机构组成,各分校要接受来自大学系统的统一指导、协调和监督。同时各分校又具有独立性,是相对独立的办学实体,有独立的运行发展模式。威斯康星大学系统的组织机构与管理模式对于我国地方院校的发展有所启示。     

新时代教师伦理规范制度构建的理性探索——评《我国教师伦理规范的制度属性及其建构》

自古我国就注重德性教育,《礼记·中庸》中提到"君子尊德性而道问学",将德性培养作为教育的核心内容,甚至是超越于获取知识、培养能力之上的教学目标,同时,对教师要求极高,为师应是"具有德性之通才"。反观当下,教师道德问题频出,如教师行为失范、学术不端、学术腐败等,引起社会广泛关注。什么是衡量和评价教师职业行为的标准?