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1.
感应电动势是由于通过闭合导体回路的磁通量发生变化而产生的.而导致磁通量变化的方式有两种,所以感应电动势可分为两种类型:一是磁场不变,导体在磁场中运动;二是导体不动磁场在变化.由前一种原因产生的感应电动势称为动生电动势,后一种原因产生的感应电动势称为感生电动势(现行教材对这两种电动势未作区分),  相似文献   
2.
占幸儒 《物理教师》2000,(10):15-16
在功和能的学习中,经常遇到一对作用力和反作用力做功的问题,一个力做的功是与参照系的选择有关的,但一对作用力和反作用力做功之和却是与参照系(无论是惯性参照系还非惯性参照系)的选择无关的.这一重要结论在应用中有时是非常简捷方便的.  相似文献   
3.
在有关电场问题中,同学们经常遇到求解电场中某点的电势或电场强度的问题,这类问题虽然是常见的问题,但设置的情景较新,所要求解的问题距离给出的信息较大,因而使不少同学在解答时感到茫然.这里我们介绍一种方法,简称“等分法”,这种方法通过捕捉信息和几何作图,找出电场中关键点的电势的高低,再确定等势面,最后根据电场线垂直于等势面的特点以及电场强度和电势差的关系来作答.下面举出几例说明这一方法的应用.  相似文献   
4.
近几年.带电粒子在磁场中的运动问题,已成为物理高考中的热点.这类试题对学生的空间想像能力、物理规律的应用能力都有较高的要求.特别对带电粒子在磁场中的运动附加某些条件,如要求粒子通过某个定点等等来作为题设条件也是近几年高考中频繁出现的,解决这类问题,一要注意题设条件的限制,从中找出规律性的东西;二要注重粒子运动的圆心、半径和时间的确定方法,特别是带电粒子作圆周运动的圆心往往是解决问题的突破口.下面结合近几年的高考来谈谈解决这些问题的一些基本分析方法.  相似文献   
5.
自感现象演示实验电路的暂态分析占幸儒(江西省修水县第一中学,332400)现行高中物理课本采用以下两个实验电路来演示自感现象.图1用于演示通电时的自感现象,当开关S突然闭合,使灯泡A1、A2同时与电源相接时,则发现灯泡A2立刻就亮,而图1图2灯泡A1...  相似文献   
6.
[例1]带有一个基本电荷,质量相同的灰尘粒子形成稳定的均匀云层,求每个粒子的质量. [解析]本题题述条件是完全开放的,几乎没有给出什么已知条件,从"灰尘粒子形成稳定的均匀的云层"到"求每个粒子的质量"似乎毫无关联和对应性,但仔细分析题中隐含的条件发现,灰尘粒子形成稳定的均匀云层,即说明云层中每个粒子所受的合力为零,选取云层中任意两个灰尘粒子作为研究对象。则两质点间的万有引力和库仑斥力大小相等,方向相反,即  相似文献   
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