常怀感激

一株小红杉树被农民移植到了大路旁。它惊奇地看着周围的世界,细心地观察着发生的一切。“飒飒……”风伯伯给宁静的夜空带来了些旋律。“风伯伯,风伯伯,请你把这封信带给我妈妈,我希望她能帮帮我。”说完,它从身上抖落一片叶子交给风伯伯。“妈妈,在我离开您以前,您常教育我要心怀感激。当我被农民移植到现在生存的这片土地时,我常感激他为我找到了一个好的环境。于是,我不负他望,努力地向上长。终于,我超过了老奶奶家的围墙。但我不明白,为什么夜晚来临,老奶奶缝衣时,残烛明明没有用了,她把它扔掉时还是那么舍不得,为什么老奶奶熬夜为儿缝…     

基于网络自主学习的高职高专大学英语教学模式探析

基于网络自主学习的大学英语教学模式是当前高职院校大学英语教学的必然趋势。文章在分析高职高专大学英语教学现状的基础上,提出基于网络自主学习的大学英语教学模式,培养学生自主学习的能力和掌握自主学习的策略,建立自主学习网络教学平台和综合评价体系,使网络教学与传统的课堂教学相结合,优化高职院校大学英语大班教学的现状。     

公共选择学派政府失灵论及对我国政府改革的启示

政府失灵是现代市场经济国家的政府干预所产生的一种普遍现象。公共选择学派从“理性经济人”的假设出发，提出了“政府失灵”理论。并详细分析了政府失灵的表现和解决对策，认识这一理论成果，对我国政府改革具有重要的启发意义。     

《名胜古迹》选修课初探

随着历史教学改革的深入,开设历史选修课已势在必行。分布在我国各地的名胜古迹,是中国作为世界文明古国的重要标志之一,也是祖国历史文化遗产的重要组成部分,有些内容本来就是历史教学的组成部分。随着改革开放的深入,学生视野的扩大及国内外旅游事业的发展,名胜古迹已越来越引起人们的重视,也引起学生的浓厚兴趣。为此我在高二年级开设了名胜古迹选修课。经过一段时期的教学实践,觉得要开好这门选修课,解决好如下两个方面问题十分重要。一,明确名胜古迹选修课的特点,按系统确定数学范围。作为选修课不应是平时历史课的重复,而应该是历史课的深入和补充。平时历史课里涉及到的名     

十五岁的沙发 五十岁的木椅

在奶奶的房间里,有一个大家伙——一把笨重的木椅。老得红里透黑,就像奶奶饱经沧桑的脸。在我的家里,也有一个大家伙——一组时尚的紫皮沙发。被妈妈擦得一尘不染,红亮亮的,就像弟弟红润滑滑的脸。奶奶最喜欢做的一件事,就是坐在木椅上晒太阳,闭目养神,手自然地抚摸着木椅,开了眼时,眼角似乎都残留一些白色的液体。我最喜欢做的一件事,就是窝在沙发里,和妈妈一起话家常,听妈妈讲我小时候的故事。有时,讲到有趣处,也会“噗哧”一声笑出来,心想:这是我吗,怎么这么幼稚?沙发上洋溢着我幼时的欢乐。每逢过节时,来做客的亲朋好友们总忍不住夸上木…     

教师专业化：教育者的实践理性回归

教师专业化是人们对教师教育的一种期望,《关于教师地位的建议书》中明确指出：“教学应被视为一种专门职业,并指出教学是一种公共蚵业资,它要求教师经过严格的、持续的学习,从而获得并保持专门的知识和特别的技术。”中国当前的教师专业化基本上处于“模仿”阶段,之所以说是“模仿”,是因为我们基本上没有自己原创的关于教师专业化的理论,缺乏超越的勇气与精神。     

小学英语课堂教师语言艺术探析

影响外语学习的因素有很多,其中一项便是教师的语言.教师的语言具有双重功能,它不仅为学生提供可理解性输入,同时也是目的语.正因为它的这种特殊性,使得教师语言的研究具有重要意义.     

小学英语多媒体教学初探

情境认知理论为我们透视课堂教学提供了多维的视角,为了促进学生在真实的情境中学习,就要创设合适的学习情境,计算机的巨大威力使我们能够创造一种学习的情境,学生在这种情境中进行听、说、读、写的训练。近年来,为了优化课堂教学,使孩子们能够摆脱＂哑巴英语＂的误区,真正把课堂所学语一言运用到生活中去,许多英语教师尝试、总结了许多好的方式方法,其中也包括多媒体教学。     

高专生英语语音学习中存在的问题及对策*

语音是大学英语学习中的重要内容,也是大学英语教学中的薄弱环节。本文从英语语音学习的重要性和目前高专学生学习英语语音的现状入手,指出现阶段高专语音教学方面存在的问题,提出了改善的途径,主张采取积极有效的策略,全面提高英语语音教学效果。     

十五岁的沙发，五十岁的木椅

在奶奶的房间里，有一个大家伙——一把笨重的木椅。老的红里透黑，就像奶奶饱经沧桑的脸。