排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
吴清武 《中国科教创新导刊》2010,(19):123-123
开展大学生第二课堂活动目的在于让学生在教师指导下积极参与活动获得有效教育。但是目前大学生第二课堂活动的教育有效性不足。寓教于乐理念能够调动学生参与活动的积极性,同时也让学生获得有效教育,更好地开展大学生第二课堂活动。 相似文献
1