第28届雅典奥运会跳马比赛情况分析

以参加第28届雅典奥运会男女体操跳马决赛的16名运动员为研究对象，对跳马动作的难度、类型、比赛成绩和完成情况进行统计，分析中国队在此次比赛中存在的优势和不足，为在2008年北京奥运会取得优异成绩提供参考。     

分享观察日记的快乐

许多课中都有长期的探究活动,要完成这些活动,除了需要学生具备一定的探究能力外,培养学生具备认真、细致、持久观察的科学态度更是完成活动的关键。怎样调动学生课外探究的兴趣并能持之以恒地观察记录呢？     

论教学质量及其评价

教学质量就是教学结果符合教学目标和培养规格的程度。它应当作为教学评价的一个最终标准。应当成为教育学的一个重要的学科概念。从素质教育的角度来看 ,教学评价的标准应当是教学质量标准。在教学评价中 ,应坚持目标、过程、结果相结合的原则 ,学校自评、教育行政部门评价、社会大众评价相结合的原则。     

新规则下世界女子自由体操成套动作编排特征及技术发展趋势研究

通过对第39届和40届世锦赛女子自由体操决赛比赛动作进行统计分析,阐述了新规则下世界女子自由体操的发展趋势,结果表明女子自由体操空翻类动作的使用将集中于E组难度动作,以后空翻两周为主,后空翻转体540°或900°接向前的空翻串成为成套动作加分的重要组成部分,空翻串动作使用数量将会继续增加,成套动作的难度和动作质量还有很大的提升空间.     

陕西省竞技体育教练员、运动员现状的调查研究

采用专家调查、问卷调查等研究方法，对陕西省体育局系统内竞技体育教练员和运动员队伍的现状进行分析。探讨陕西省竞技体育教练员和运动员队伍发展中存在的问题，在此基础上提出优化和改进的对策建议，促进陕西省竞技体育的可持续发展。     

听觉障碍儿童心理状况与心理健康教育分析

听觉障碍儿童心理问题的研究是特殊教育工作者一直关注的问题。文献查询结果表明,研究较为集中在听觉障碍儿童人格特征的研究方面。西方研究结果表明:听觉障碍儿童的人格特征基本表现为固执性、自我中心、缺乏自我控制、冲动性、对挫折的承受能力低、易受他人暗示等,听觉障碍儿童的社会情感很不成熟,社会适应能力差。心理健康教育关系听觉障碍儿童心理成长。认识并掌握听觉障碍儿童身心发展这些特点与规律,有利于因势利导,做好听觉障碍儿童的教育工作,促使其身心健康成长。这方面工作需要长期、细致、艰苦、富有创造性,需要家庭、社会及学校的积极配合与协作,更需要理论与实践互相促进。     

西安高校女大学生体质状况调查分析

采用文献法、实验法、数理统计法等方法,分析西安高校女大学生体质健康的现状、特点及发展变化趋势针对存在的问题,提出相应的对策与建议,为高校大学生体质健康的良好发展提供有效保障。     

初中数学研究性学习管窥

研究性学习对于培养学生的创新精神和实践能力,对于转变学生的学习方式和教师的教学方式均发挥着重要作用,是全面实施素质教育的有效途径之一。就初中数学学科而言,由于其学习内容的高度抽象性与初中生的思维发展尚不同步,采用研究性学习模式就显得更为必要。初中数学研究性学习具有内容抽象性与应用广泛性的结合、思维严谨性与方法多样性的结合、充分利用计算机信息技术等特征。其学习实施途径包括创设情境、选定课题、实施研究、成果展示、总结与评价等五个环环相扣的环节。     

浅谈思想政治教育方法及内容的创新

思想政治教育作为社会主义精神文明建设的基础性工作,不仅对社会主义各项事业的健康、快速发展起着方向保证和精神动力的作用,同时对塑造和坚固中华民族的精神支柱也起着非常重要的作用。因此,新时期我们必须不断加强思想政治教育,不断开拓创新,以充分发挥其重要作用。     

谈课堂教学中的语言艺术

课堂教学是教师通过语言将知识传授给学生,这就要求教师的课堂语言要具有艺术性,使课堂语言饱含激情而具有感召力,形象生动而通俗易懂,趣味、幽默而富有启发性,推理严密而环环相扣,从而达到引人入胜的目的．