从物理实验教学示范中心假期开放看弹性学习

弹性学习是培养学生自主学习能力的一种有益尝试。本文就物理实验教学示范中心的假期开放介绍了弹性学习的特点和对学生能力培养的效果。     

物理实验教学示范中心的建设和探索

该文结合实验示范中心具体的管理模式、师资队伍建设、教学方法和教学手段等情况,就如何建好实验教学示范中心以及在建设过程中的体会进行了介绍。     

超短脉冲激光对甲醛树脂的烧蚀推进

利用波长532 nm、脉宽10 ns的短脉冲激光在不同激光能量下对甲醛树脂进行了烧蚀推进研究.通过测量激光烧蚀后的靶动量及质量损失,获得激光与甲醛树脂相互作用的动量耦合系数和比冲.     

大学物理实验教学的改革与实践

结合目前的大学物理实验教学改革,介绍了我校实验物理教学的情况.本文围绕"突出学生主体地位、激发学生兴趣、培养学生创新意识",从教学内容、教学方法、教学手段等几方面进行了探讨.     

实验物理中的网络教学与管理

开放式物理实验教学是提高大学生实践动手能力的重要环节，在多年开放教学实践的基础上，进一步开发了实践教学的网络平台，就网络选课、实验预习系统、网络仿真实验和师生交流等几个方面作了探索，取得了比较好的效果。     

开放式创新型实验物理教学中心的建设与发展

高校实验室是对学生进行综合素质教育的重要课堂,是技术创新的有效载体。在进行创新型人才的培养中,对实验室的要求也越来越高,这就促使实验室必须不断加强自身建设,进行实验室体制创新,以适应创新型人才培养的需要。本文介绍了中国地质大学（北京）实验物理教学中心在教学理念、教学体系、师资队伍、环境设备、管理运行机制等方面所进行的改革与实践。     

激光烧蚀推进的研究现状及进展

本文对激光烧蚀的基本原理、激光推进的研究进展和研究方法进行了综述,并对旋光烧蚀推进的发展前景进行了展望。     

开设“色度学实验”的实践与探索

色度学作为一门新兴的学科被广泛的应用于很多工业技术领域。本文探讨了在大学物理实验课程中开设色度学实验的内容以及意义。同时结合实验室开设色度学实验的实践,提出了针对学生所学专业内容开设相关实验的设计思路,这将为物理实验教学改革提供一种新的思路。     

美国大学工科物理课程探析

工科物理是中国和美国大学工科学生的必修课,在培养学生的基本科学素养中起着重要的作用。文章详细介绍了美国俄亥俄州立大学工科物理教学的各个环节,并对中美工科物理的异同点进行了比较和分析。     

弹性制学习在物理实验教学中的应用与探索

本文在开放式实验教学的基础之上,进一步提出了关于物理实验教学的弹性制学习方法,并就弹性制学习的特点和目前实施时需要解决的问题进行了探讨。