积业教育博物馆应尽快建立

职业教育作为教育事业的重要组成部分，近几年来发展良好。笔者认为，我们在大力发展职业教育的同时，还要透过历史遗存，发掘、传承并解惑民族文化，为中国的职教事业打开一扇传承之窗，为其注入新的活力。那么，我们就要寻找到这样一个载体，来呈现出最具中国特色的教育事业的发展轨迹，并且以铿锵有力的声音开启又一篇未来职教事业的华美乐章。而这个载体，非博物馆莫属。     

《考工记》职业教育史料价值初考

《考工记》是先秦时期一部重要的科技专著,是我国目前所见年代最早的手工业技术文献,书中保留了先秦大量的手工业生产技术、工艺美术资料。它不但在艺术史、工艺学等学科方面具有宝贵的史料价值,同时也在职业教育方面,特别是职业分类、职业道德规范和职业培训方面提供了宝贵的史料文献,对现代职业教育研究具有宝贵的史料价值。     

对中职教师在职攻读硕士学位培养方案的思考

文章阐述了中职教师的特点和任务,分析了中职教师在职攻读硕士学位培养过程中的学习内容,探讨了中职教师在职攻读硕士学位培养方案的制订原则,并以模块化方式对中职教师在职攻读硕士学位的培养方案进行了设计.     

论职业教育管理专业课程设置的完善与创新

21世纪的职业教育管理专业的课程设置，应以满足高等教育大众化和毕业生就业市场背景下的社会需求为基本出发点，坚持以学生的教育理念，培养能够适应WTO的我国各种社会职业管理事务需要的应用型管理为目标，在课程性质上兼顾社会性和职业性，在课程内容上突出针对性和实用性，在课程组合上反映“宽口径，厚基础”，并应格外注重实践能力和综合素质的培养。     

浅论小学校长领导力的提升途径

中小学是整个国家教育体系的基础,小学阶段教育则是基础的基础.当今的基础教育改革形势亟需小学校长从领导者自身、学校内部和外部三个方面人手并使各类要素形成合力,从而更好地来提升其领导力.     

手机互联网对大学生学习的影响探析

随着智能手机等移动终端的快速普及和无线网络技术的不断升级,移动互联网在中国蓬勃发展,大学生作为易接受新鲜事物的一大社会群体,手机上网在大学校园已呈普及之势。手机上网对大学生学习有着正负影响。正面影响包括拓展大学生的知识面、延展课堂学习内容、改变学习方式、加强课外师生互动等;负面影响包括干扰课堂学习、打乱课外学习计划、减少学习时间,依赖手机上网搜索答案降低独立自主学习能力、助长考试作弊等。消除手机上网对大学生消极影响的有效对策主要包括大学生加强自我修炼、教师提高教学水平、高校实行严格管理。     

职业院校教师专业发展中的人工智能：ChatGPT赋能的机遇、挑战与路径

作为当今生成式人工智能的典型代表,ChatGPT对人类学习方式和教育发展所产生的变革效应备受关注。职业教育是与技术连接最为紧密的教育类型,职教教师作为职业教育的关键主体,其专业发展过程势必会受到ChatGPT等新一代人工智能的影响。从技术功能角度出发,在先进算法和海量数据的支撑下,ChatGPT在信息检索、知识生成等方面展现出强大优势,为职教教师专业知识增长、专业技能提升以及专业素质形塑提供了新机遇。但是,ChatGPT所带来的内容生产“失真”、功能运用“高阶”以及人机关系“紧张”等问题也使职教教师专业发展面临诸多风险和挑战。立足教育数字化转型背景,充分释放ChatGPT对职教教师专业发展的赋能效应,迫切需要打造技术与教师共生发展的良性格局。具体来说,需要理顺人机关系,激发“想用”意识;增强数字支撑,厚实“能用”条件;重构育训体系,形塑“善用”能力。     

成绩与问题——荆门市农科教结合的情况调查

农科教与乡镇企业紧密结合,是当前发展农村经济增加农民收入的重要课题。为此,我们对全市农科教与乡镇企业结合现状进行了全面的调查与分析。农科教结合促进了乡镇企业的发展据1993年元月到八月的统计,全市乡镇企业总产值达13.3亿元,实现利税6983万元,分别比上年同期增长113%和90.25%。乡镇企业之所以发展较快,其中一个很重要的因素是重视科学技术和培训     

职业教育基本理论纲要与框架——《职业教育基本理论纲要》自序

职业教育基本理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的知识概念化并组织起来的一组内在相关的命题.我国的职业教育理论研究走过译介外国教育学说的自微之学、模仿普通教育学的自卫之学和创生职业教育学说的自为之学的发展路径.职业教育基本理论框架为"本我"、"自我"和"超我".     

大学生"知识失业"困境与微型企业创业政策探析

创业是应对大学生"知识失业"困境的重要手段.文章论述了大学生创办"微型企业"的必然性,并基于创业政策的框架模型,提出了促进微型企业创业的若干政策:推动创业文化建设,营造浓厚的创业氛围;大力发展创业教育,提升"创新创业"素质;构建"微型金融机构",打造宽松的融资环境.