学习循环——皮亚杰认知发展理论用于理科课堂教学的尝试

学习循环是一种探究发现式教学法,属于以皮亚杰理论为基础的教学论范畴;是由美国加利福尼亚大学(伯克利)的罗伯特·卡普勒斯教授首提的。卡普勒斯教授曾指出,学习循环是“通过允许学生积极主动地构建知识来发展其思维的教学方法”。可见,它的根本目的在于促进和发展学生的思维。这种方法对二十世纪七十年代后的美国     

试论创业型大学的发展阶段与核心要素

创业型大学追求知识进步和知识资本化的双重目标。从大学使命的角度,创业型大学延伸了大学的传统使命,将教学、研究和为经济社会发展做贡献三大使命融为一体并彼此加强。从大学组织变革和内外相互作用的角度,创业型大学的发展基于知识资本化的生产逻辑,是“主体性”与“嵌入性”相互促进的过程。由此提出创业型大学发展“知识积累”“知识交换”与“体系驱动”三个阶段。根据三阶段特征,文章分析了创业型大学发展的七个核心要素,包括锚定创业战略方向、加强学术生产能力、培育师生创业精神、完善技术转移机制、生成新的混成组织、促进大学产业互动、营造创业生态系统。     

让自主走进课堂

新课标倡导学生自主学习,自主发展.怎样促进学生自主学习,真正落实学生的主体地位,成为广大教师迫需解决的问题.笔者认为在语文教学实践中对促进学生的自主学习、自主发展可作如下尝试:……     

科学技术双轨道--场相互作用模型

对于科学与技术之间的关系及其相互作用情况,学术界已有不少研究,本文参考已有模型的观点和表述,尝试构建一个"科学技术双轨道--场相互作用模型".     

“三评促教”推进课改向纵深发展

课程改革能否稳步向前推进，师资是关键，建设一支品德好、能力强、肯奉献的师资队伍是各所学校的首要任务。我镇实施的“‘千名家长评学校’、‘百名教师评教干’、‘千名学生评教师’的三评促教工程”正是强化师资队伍建设，深化课程改革，全面提升教育质量，完善教育管理体制，     

让自主走进课堂

新课标倡导学生自主学习,自主发展。怎样促进学生自主学习,真正落实学生的主体地位,成为广大教师迫需解决的问题。笔者认为在语文教学实践中对促进学生的自主学习、自主发展可作如下尝试:1尊重,构建和谐师生关系新一轮课程改革是教育领域的一场深刻变革,建立平等的师生关系是完成这一场变革的必要条件。因此,我们必须高度重视民主、平等和谐的师生关系的建设。著名特级教师于永正老师在处理与学生的关系方面为我们树立了榜样。于老师在与学生对话时,不把自己的意见强加于学生,而是引导学生充分地与文本对话,让学生在研究课文的基础上,自由地发表自己的意见。回顾于老师的教学片段:生:你很幽默,很平易近人。师:很幽默,很平易近人。来,握握手。(与该生握手)你很会思考。生:(深情地)你不是我的老师,是我的同学。师:握握手,老同学和小同学握握手……………(一生继续读,读到“流连其间”时有些结巴)师:“流连其间--”读(一生接着读,师鼓励并指导)师:你再读一遍,不要着急,第三遍读不好还有第四遍,再读一遍。(生仍有些紧张,师走近身边,弯腰帮助他拿起课本)师:我给你拿着,读。(生终于读成功了)……良好的师生情感是一种真正的人与人的心灵沟通,是师生互相关爱的...     

山东省创新型企业建设成效及政策措施研究

创新型企业(innovative enterprise)已经成为我国各省市实现创新驱动经济、社会发展的关键抓手,成为监测战略性新兴产业发展的"股票指数"。山东省创新型企业建设工作在企业规模数量、经济效益和创新绩效等方面成效显著。本研究从体制机制、环境政策、财税优惠、项目平台和人才融资等方面入手,分析作为区域创新主体之一的政府部门围绕创新型企业建设实施的政策措施,并加以总结。希望能为促进我国创新型企业建设提供决策参考。     

我的合作伙伴

从小到大,我有一个合作伙伴,那就是我自己。我,一个学会了独立的女孩,不善于交友,所以很少有朋友,做任何事情,不喜欢依赖别人,也不幻想谁会帮我,我知道,一切的一切都要靠自己.     

国内外三螺旋研究的理论前沿与实践探索

大学-产业-政府三螺旋理论源于区域创新实践,揭示了以知识为基础的区域持续创新的本质,引发了世界各国对区域增长新模式和新动力机制的探索。我国三螺旋理论研究已走过十年的历程,基本上完成了前期引进和吸收工作。本文希望通过对国内外三螺旋研究现状和存在问题的清醒认识,说明中国式三螺旋研究迫在眉睫,这将是今后十年我们的努力方向和主要任务。相信三螺旋将成为我国取得区域创新理论与实践突破的重要抓手。     

《母爱》作文教学案例与反思

一、命题缘由 本次习作缘起于笔者的一个同事。他曾因身体有病,连续两月没有到校上课,在医院期间,他班学生竟无一人问候,也没人打探他的消息。此事让笔者颇多感触：现在的孩子对周围的人漠不关心,太缺乏感恩品质。为此,笔者想通过习作,帮孩子找回失落的人性光辉——对他人的关爱和感恩。要感恩,首先就应从母亲开始,所以选择了这一话题。