社区大学英语教学形成性评价初探

形成性评价是指在某一教学计划、方案及活动实施的过程中,基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。而如何根据各类成人的需求与特点对社区大学的英语教学进行有效的评价还有待进一步研究。     

浅议英特尔(R)未来教育基础课程项目特点及实施意见

英特尔(R)未来教育基础课程项目学习任务的过程是体验、领悟的过程,也是学习、提高的过程,学生在自主探究中体会到学习的乐趣,通过调查、搜索、处理信息后获得成果时品味到成功的愉悦.学生可以组成学习小组,相互共享学习资料,定期交流学习心得,彼此借鉴对方的经验,完善自己的学习,从而提高学习的效率.     

论清末贵阳词人姚华节令词的情感意蕴

姚华的节令词共有42首,约占其《弗堂词》总数的1/7,涉及节气习俗10多个,题材多样,内涵丰富。有别于一般节令词惯于描写民情风俗和表现节日喜庆气氛,姚华的节令词明显游离于节日的狂欢之外,更多地表现出忧时念乱、自伤身世、思乡念亲等情感意蕴,具有鲜明的个人和时代特色。     

新课改下的初中思想品德教学之我见

新课程改革正如火如荼地进行,其改革的重点是促进学生学习方式的转变,其宗旨是培养学生综合能力。作为初中思想政治教师,我们应认真学习和领会新课改理念,明确目标,理顺思路,探索适应时代发展的课堂教学策略,构建自主合作探究的新型教学模式,努力实现由学生的被动学习向主动求索的历史性转变。     

博尔诺夫的非连续性教育思想及其启示

非连续性教育思想是博尔诺夫教育人类学思想体系的重要组成部分。本文论述了这一思想的形成及其主要内容，并分析了这一思想对我国当前教育发展所具有的重要启迪意义。     

浅谈中小学计算机教育的重要性

一、微机在中小学教育教学中的重要性　1.现代化建设的需要　国与国之间的实力之争,最终是人才的竞争.我国现正处于改革开放,经济高速发展的时期,为实现党的方针政策,为把我国建设成为一个高度现代化国家,需要一代又一代的青少年学习掌握现代化科学技术.只有青少年首先跨人微机信息世界,信息时代的希望才能得以实现,祖国的现代化才能得以腾飞.     

1，1－－二苯基丙酮合成

以硫酰氯对苯基丙酮进行氯代反应得到1-氯苯基丙酮，直接与苯进行Friedel-Crafts反应得到1，1-二苯基丙酮，总收率71．6％。     

论中小学教师职业倦怠的成因及其对策

近年来的调查表明,我国中小学教师心理健状况令人担忧,各种心理问题层出不穷。其中一个突出的问题就是职业倦怠现象。因此,关注中小学教师职业倦怠,探究引发教师职业倦怠的根源并寻找相应的对策以缓解职业倦怠,已成为当前教育界不容忽视的问题。一、教师职业倦怠产生的原因分析教师职业倦怠是由工作压力引起的。但教师职业倦怠却不是对工作中某一特定事件的即时反应,而是在较长一段时期内,对工作中所遇到的压力,在情绪上产生的一种低强度递进的反应过程。导致中小学教师工作压力及职业倦怠的原因是多方面的。本文拟从教师职业本身的特点、社…     

关于教育研究的科学精神思考

科学精神是对教育科学研究工作的基本要求。教育研究要求研究者具有强烈的问题意识、实证或求实的精神、理性的求“真”的研究精神。当前教育研究实践中学术问题行政化,学术价值个人功利化,官员泛学术化等等,导致教育研究求真、求实、求准精神缺失。净化学术风气和科研环境,规范学术制度,完善学术激励机制和评价机制是提高教育研究质量、培育教育研究中科学精神的有效途径。     

晚清贵州学者姚华研究述略

20世纪80年代以来,姚华才逐步引起了学界的关注。就姚华辞世后学界对其进行的相关研究来看,主要集中于其生平交游、书画金石篆刻艺术以及戏曲理论三大方面,文字学和诗词等方面则研究者寥寥。这样的关注度与姚华所取得的艺术成就并不相称。并且,对姚华《弗堂词》的研究更是其中尤为薄弱的领域。