文言文阅读词义领悟十法

在文言文阅读中,词义的领悟至关重要。所谓“领悟”,新编高中语文课本第一册知识短文“怎样学习文言文”中解释为:“领悟就是自己分析、鉴别和比较,甚至可以把猜测也包括进去.”高中学生阅读一篇浅易文言文,借助注解,一般可读懂十之五六,其余就要靠自己的领悟;如果碰到考试,当然不能去翻字典或请教老师,这就更须自己准确领悟。所以,在文言文阅读中,培养领悟习惯,提高领悟能力,掌握一定的领悟方法,是极其重要的.下面介绍文言词义领悟十法,以资参考。     

众官何以“萃于左丞相府”?——略说古代官职中的“左”与“右”

“德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。”这是南宋文天祥《〈指南录〉后序》中开头叙述交代的一段文字。当时,文天祥已“除右丞相兼枢密使”,并且“都督诸路军马”,而众官     

同为一家的外国名作家

古今中外,同为一家的名诗人、名小说家、名剧作家不乏其人,他们有的是父子关系,有的是兄弟姐妹关系,共同的社会环境,共同的家庭境遇,共同的生活经历,共同的意趣所为,抑或共同的遗传基因等等,使他们都能以骄人的文学成就,斐声于古今中外的文坛之上。现仅列举数位外国著名文学家,让我们领略一下这种特有的文学现象。     

同名文学名著例举

1.《狼和小羊》一是公元前6世纪古希腊寓言作家伊索所作,是《伊索寓言》中的名篇;一是18世纪末19世纪初俄国著名寓言作家克雷洛夫所作,流传很广。其基本情节和内容大致相同,都是写小羊在溪边喝水,狼寻找许多借口,最后吃掉了小羊。狼喻残暴的统治者、压迫者,羊喻弱者、劳动人民。《狼和小羊》揭露大大小小统治     

“鼎铛玉石”的语法结构

杜牧《阿房宫赋》揭露秦始皇挥霍无度时用了“鼎铛玉石,金块珠砾”两句话,这里全是名词的组合。在古代文选(如《古文观止》)中一般注为“以鼎为铛,以玉为石,以金为块,以珠为砾”。冯其庸《历代文选》注释为“视鼎如铛,视玉如石,视金如土块,视珠如瓦砾。”部编     

基于文档模型的Nosql数据库逻辑建模

非关系数据库(Nosql)是一种针对大规模数据应用的新型数据库技术,其中文档模型Nosql数据库以其容易理解、功能丰富的特点得到广泛的应用。在关系数据库建模的基础上,文中提出一种对E-R图三要素的处理方法,并在此基础上构建出文档模型非关系数据库的逻辑模型。     

谈高考文言文的词义领悟

高考文言文至关重要的问题是词义的领悟,只有正确地领悟了词义,才能准确无误地解决各种具体试题。而要做到这一点必须综合运用字、词、句、篇的各种知识,灵活地掌握运用适当的方法,善于由已知词义推未知词义。现谈谈文言词领悟的一方法。例①《史记·屈原列传》:“……嚼然泥而不滓者也。”句中的“嚼”,只要分析其字形结构。即可推测其义。汉字的形体结构主要有四种:象形、指书、会意、形声,其中形声字是主要的,占汉字的百分之八十五以上,其“义符”为我们领悟词义提供了有利条件。“嚼”是一形声     

略说古文体“序”

一、书序古之书序与今天的书序基本内容大致相同,有作者的自序,亦有他人作序。始于西汉,以司马迁《史记》的《太史公自序》为最早。早期的序,为单篇文字作的序放在正文的前面,为整部书作的序放在全书后面。司马迁的《太史公自序》即在书后。至晋萧统《文选》等书,序始移至书前,此后,写在后面的称“跋”,或称“后序”。     

名著异名

《一千零一夜》旧译《天方夜谭》或《阿拉伯之夜》。《哈姆雷特》一译《汉姆莱特》,又译《王子复仇记》,是莎士比亚的著名剧本。《恰巴耶夫》旧译《夏伯阳》,苏联作家富尔曼诺夫著。《玩偶之家》一译《傀儡家庭》,又称《娜拉》,