"快乐你我他"班会

新世纪的少年儿童不但要有健康的身体,更要有健康的心理。可生活中,孩子们不可避免地会遇到一些不开心的事。如何引导他们以一颗平常心来对待来自生活中的烦恼,是我们作为班主任不可推卸的责任。山东省威海市锦华小学五一中队开展了"快乐你我他"班会活动:首先引导孩子们说出生活常见的不开心的事,然后组织队员讨论如何消除不快乐。不少孩子懂得可以通过     

爱的教育作用

"学高为师,身正为范。"经过多年来的教育教学工作实践,笔者越来越能体会到这八个字的分量。教育的目的是培养德才兼备的人才,教育的过程是教师与学生心灵上沟通的过程。要想这一过程得以顺利进行,教师的爱必不可少。     

你们的约定还能实现——校园心理危机事件后对有自杀经历学生的干预

校内突发危机事件对师生心理状况会产生极大影响,尤其是与当事人有特殊关系或自身有特殊经历的学生,需要学校及时进行危机干预。某学校发生了一起初中生坠楼事件,给当事人最好的朋友造成了巨大冲击,引发了其强烈的情绪反应,甚至无法回到学校正常就学。鉴于这名女生之前也有过自杀经历,心理教师在全面评估其现状的基础上,对其实施了个体危机干预：引导其回忆与好友交往中的美好经历,表达对好友的感恩;通过认知调整化解其内心的愧疚感,缓解痛苦体验;引导其澄清对待自杀行为的态度,使其明确今后生活中遇到困境时的应对方式,降低其再次实施自杀行为的风险,懂得珍惜自己的生命。     

基于毕博网络教学平台构建大学生科技创新与知识应用训练体系——以常熟理工学院为例

文献检索、试验设计与统计分析以及论文写作是学术研究的基本要素,是培养学生自主学习能力和终身学习能力的重要途径,也是大学生科技创新与知识应用的重要组成部分,但目前还没有系统完整的用于本科院校的科技创新与知识应用训练体系。现代信息技术,尤其是毕博网络教学平台引入常熟理工学院以后,为我校建立以上训练体系提供了充分条件。     

文献采编工作点滴体会

本文介绍了笔者在采编工作实际中的一些体会。     

苏教版音乐第三册《郊游》

一、教学目标:1.能区分歌曲《郊游》中相同和不同的部分,并能用歌唱、律动及绘画形式表现出来。2.能熟练地演唱歌曲《郊游》,演唱时声音自然,情绪饱满。3.通过《秋虫音乐会》培养学生的创造力和音乐表现能力以及对音乐强弱的听辨能力。4.知道自然界中的动、植物是人类的朋友,应     

开展好英语团队学习活动助飞学生成才

兴趣小组是建立在具有共同认知兴趣基础上的一种活动载体,其团队型和互动性能有效发挥小组成员的潜能。建立在学习兴趣小组基础上的合作探究活动,是增强学生学习认知体验和培养团队合作学习精神的有效方法。团队式学习活动,能使学生在具有情境化的学习过程中更好地学习和使用英语,帮助学生早日成才。     

从高考题看定语从句的考查重点

定语从句在英语教学中具有十分重要的作用,本文就定语从句中常见的几种考点进行分析和归纳,通过历年来高考实例来剖析定语从句的做题技巧。从而使定语从句这个语法点更好地服务于英语教学实践活动。     

如何创设生动活泼的英语课堂教学环境

创设和谐课堂学习环境来推动课程教学,有助于更好地激活学生积极的学习情感,让学生在轻松自由的环境中快乐学习。通过外在的环境引导来创设生动活泼的学习课堂,一方面,能够体现学生课程学习的主体地位和价值,满足他们主动探究的欲望;另一方面,使得学生由被动学习向主动探究转变,促进自主学习。学生在生动活泼的学习环境中自主学习和积极探究,能够使他们的知识视野得以开阔,语言表达运用技能得到提高。一、创设相互尊重的氛围,激活学生的学习潜能     

让语文课堂充满智慧和情趣

一位著名教育家曾说过：“所谓课上的有趣,这就是说,学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊;学生在学习中意识和感觉到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,为人的意志的伟大而感到骄傲。”因此,在教学中,教师要当艺术家、创造者,善于引发学生的学习兴趣和创造兴趣,才能使语文课堂充满情趣。