“校企双主体”模式下汽车电气系统与检修课程教学改革实践

依托学校对国家示范骨干院校建设契机,以“校企双主体”人才培养模式为平台,对课程教学作初步的探究。通过对课程内容的优化,课堂教学的理论与实践研究,提出一套适合“校企双主体”办学的、切实可行的、操作性强的汽车电气系统与检修课程教学改革模式,整理出能够普及推广的有实效性的课堂教学活动。     

IT治理模式及影响因素:一个基于中国电子政务实施的多案例研究

本文基于IT治理理论和电子政务文献,构建了电子政务实施中IT治理模式的分析框架,并对6个中国地级市信息主管部门的87个电子政务实施项目进行深度调查,识别了5种治理原型,形成了电子政务治理安排矩阵,总结了5种典型的IT治理模式及其形成的主要原因。案例研究结果显示了与西方学者不同的研究结论,中国地方政府电子政务实施中IT治理模式尽管呈现出多样化态势,但是典型治理模式的形成,与电子政务决策项的类型无明显关系,主要受到行政压力和IT部门影响力的共同作用,同时由于与其相匹配的治理结构和治理机制的明显不足,导致相同IT治理模式的治理绩效存在显著差异。     

校园网建设中高速局域网的选择

本文针对校园网建设中最常采用的四种高速局域网100BASE—T,100VG—AnyLAN,FDDI和ATM,从技术上、市场占有率等方面进行了分析和比较,并提出了选择高速局域网的原则.     

一个通用的网路管理系统TIMS的设计

本文介绍了一种通用电信网路管理系统一本地网网管及集中监控系统(TIMS)的设计。通过系统环境的无关性,数据结构的层次结构,以及应用的工具化实现TIMS系统的通用及可扩充性。     

高职汽车专业工学结合人才培养模式的实践

工学结合是工作和学习相结合的教育模式,要求学校与企业紧密联系,注重学生工作过程知识的培养.高职院校内涵的提升,必须以工学结合为切入点,这将促使高职院校在专业建设、实践体系、考核制度和师资队伍建设与发展方面办出特色,从而真正的培养出高素质的技术应用型人才.     

管理信息系统的新思路——基于Intranet的MIS

本文通过对传统MIS发展的回顾,指出了其存在的不足,并对基于Intranet的MIS的结构进行了分析。     

通用油料计量管理信息系统的研制与实现

通用油料计量管理信息系统用于各炼油厂、油库、油田等石油单位对石油产品各种指标瑰算,以及日常油料收发业务的核算和管理工作。本文首先论述了通用油料计量管理信息系统的开发背景,然后应用面向对象的系统开发方法,进行了系统分析,系统设计并实现了该系统。本系统计算准确、功能完备,较好地满足了用户的业务需求。     

Intranet和Extranet的兴起与企业信息系统的变革

本文对传统企业信息系统的 C/S 结构和企业新型信息系统 Intranet 的 B/S 结构进行了对比分析,并提出了 Intranet 和 Fxtranet 的兴起必将引发企业信息系统的变革。     

高职院校创业教学现状及途径探讨

作为一种全新的教育观念,创业教育是一项教育的系统工程。高职院校更应采取各种途径,创新创业教学实践,激发大学生的创业欲望,激发大学生的创业意识。本文旨在对高职院校创业教学现状及途径进行探讨。     

基于“校企双主体”的“汽车电气系统与检修”课程建设

文章通过分析＂汽车电气系统与检修＂课程开发的现状,探索基于＂校企双主体＂的课程开发思路、课程内容设计,通过＂教学做＂一体化的课堂教学和校内真实岗位实践,改革教学模式,变革教学方法和教学手段,构建符合人才发展的课程考核评价运行机制,深化课程的开发与建设。