循言入文 以文化人——初中文言文教学人文目标达成策略

<正>统编版初中语文教材中文言文选篇数量多、占比大,教学有一定的难度。文言文的人文内涵是经由语言呈现的,所以文言文教学的人文目标可以依托语言这个工具来达成。笔者运用“品析关键词句、设计语用问题、拓展阅读资料”三种策略,引导学生在语言实践活动中达成文言文学习的人文目标。     

湖北宜昌卷

[真题再现] 婴儿从孕育到出生,主要靠脐带提供营养、维持生命.断开脐带,离开母体的过程,尽管充满着未知与风险,但也意味着从此成为一个真正意义上的人.同样,从少年到青年,长大成人、融入社会的过程,也如同断开一条无形的脐带,充满着憧憬与希望,伴随着纠结与迷茫.亲爱的同学,你感受到自己青葱岁月中的这条"脐带"了吗?它带给你的...