指导农村孩子课外学习语文

语文教学不仅只是在课堂上的教学,还要充分利用自然、家庭、社会这些更为实在的广阔空间促使学生来学语文,用语文,也就是要充分关注学生的语文课外学习。语文课外学习是指在教师的指导下,在课外从自然、社会和自身生活中选取学习内容,自主开展语文综合实践学习,从中获取知识技能,陶冶情操,提升语文综合素养和实践能力的活动过程。     

《潍坊教育学院学报》2008年第1-4期总目

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基于CDIO教育理念的课程教学研究

针对学生学习的具体情况,根据CDIO的理念,本文将学生的学习过程分为课前、课中和课后三个阶段,并对这三个阶段分别进行课程教学设计,在此基础上,将知识的学习和能力的培养形成一个有机整体,即课程教学体系。最后,给出该教学设计下的课程考核方式。     

浅谈与地方政府合作下的高职院校图书馆社会化服务运行机制

以宁夏职业技术学院图书馆与地方政府合作,为辖区内社会成员提供文献信息资源服务为例,分析了高职院校为辖区内社会成员提供文献信息资源服务的优势,探讨了建立图书馆经费保障机制、文献资源整合机制、适应院地合作双方的管理机制、读者服务效果评估机制,以此提升高职馆社会化服务的能力,为共建学习型社会提供有力保障。     

国外专利信息加工与服务现状

一、发达国家(地区)专利信息加工与服务发展状况随着网络环境和信息技术的发展,世界各国的专利信息资源建设和服务都发生了质的变化为用户提供了便捷的专利信息服务环境。1.美国专利信息技术与产业化发展状况美国专利商标局(USPTO)在构建美国国家知识产权信息平台上面投入了巨大的资金。自1871年起,由美国专利商标局建立了美国专利商标储备图书馆项目PTDLP(Patent and Trademark Depository Library Program)开展对全国公众的专利信息服务。到目前为止已在美国全境50个州89个公共图书馆,州立图书馆或大学图书馆建立了     

基于事例分析为背景的大学生志愿者存在的问题与对策研究

为了促进大学生志愿服务优质化、社会化、规范化,推动大学生志愿服务事业的蓬勃发展,本文通过对国内外文献及实际例子进行剖析,分析大学生作为志愿者存在的问题和面临的困境．然后针对问题提出了切实可行的对策。     

中学全员参与式心理健康教育模式初探

该文在探讨以往学校心理健康教育模式的基础上,提出了“1-3-3”(一支队伍、三条途径、三个目标)的全员参与式心理健康教育模式。倡导成立心理健康教育领导组织与实施队伍,通过“五个一”氛围营造、对系统中人员的分层分类培养与培训以及线上线下相结合的途径,实现心理健康教育发展、预防与指导的目标,让与学生心理发展有关的人——学生、教师、后勤人员、家长都参与其中,每个人都参与、都受益,能自助、会求助,部分人员能助人。     

格林定理的证明与分析

分析矢量场中的重要定理,电磁场理论的重要数学工具——格林定理。研究格林定理中的空间闭区域上具有一阶及二阶连续偏导数的函数。分析公式中函数的方向导数和拉普拉斯算子。利用高斯公式证明格林定理,利用格林公式和两类曲线积分之间的联系分析导出平面上的格林公式。     

聚苯板外保温层贴面砖的施工措施

在建筑外墙外保温层面上粘贴面砖,其安全性要求很高。由于面砖本身的质量特性存在高应力及不透气性,粘结面砖的外墙外保温系统必须采取有效的技术措施。     

关于高校图书馆志愿者服务长效机制的探索

针对高校图书馆志愿者活动,探讨了图书馆志愿者服务队伍出现的缘由,指出了图书馆志愿者服务存在的不足,对图书馆志愿者构成进行分析,借此论述了图书馆志愿者服务运行的长效机制.