高校图书馆电子阅览室服务外包运作探析——以常熟理工学院图书馆为例

以常熟理工学院图书馆电子阅览室服务外包的实践为例,分析了这一服务外包模式的可行性,对运行中存在的问题提出了对策.     

入世后我国旅游发展之我见

本文通过对中国加入WTO后，我国旅游业面性总的机遇和挑战的研究，提出了面对竞争我们应该采取的对策，指导旅游业的发展。     

如何在英语教学中培养语感

英语语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。它是人们对英语语言的感觉,包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践,又指导语言实践,要学好用好英语,就应该具备良好的语感。有意识地培养学生的语感,会加速学生语感的早日形成和优化。     

基于读者调研的高校图书馆移动阅读服务策略研究

文章利用问卷调查和个人访谈的方法,对高校图书馆读者就移动设备的持有情况、手机上网的使用偏好和行为模式、高校图书馆开展移动阅读服务的影响因素等方面进行调研,在对调查结果分析的基础上,认为高校图书馆读者在移动设备的拥有量和在移动设备上进行学术研究的需求并没有达到大规模普及的程度,高校图书馆应该以读者需求为前提,制定合适的移动阅读服务策略。     

基于读者调研的高校图书馆移动阅读服务策略研究

文章利用问卷调查和个人访谈的方法,对高校图书馆读者就移动设备的持有情况、手机上网的使用偏好和行为模式、高校图书馆开展移动阅读服务的影响因素等方面进行调研,在对调查结果分析的基础上,认为高校图书馆读者在移动设备的拥有量和在移动设备上进行学术研究的需求并没有达到大规模普及的程度,高校图书馆应该以读者需求为前提,制定合适的移动阅读服务策略。     

新建本科高校图书馆读者借阅情况统计分析——以常熟理工学院为例

以新建本科高校常熟理工学院为例,统计分析2005年和2011年读者借阅和图书利用情况发现,随着读者人数和类型的变化以及阅读方式的转变,图书分类借阅次序和图书利用率与读者的学科专业及成长需求更加贴近,利用文献的方式向阅读数字图书方向转变的趋势明显加快。因此,图书馆在馆藏文献类别、数量和借阅服务等方面必须整体制定科学合理的馆藏规划,增加藏书品种,及时剔旧,及时补充,加大文献数据库建设。     

嵌入式信息素养教学的困境及其突破

在系统回顾嵌入式信息素养教育研究的基础上,以“教育研究方法”课程为例,发现信息素养教学存在三大困境,即：目标设置缺乏整体性和系统性,课程设计与实施缺乏完整性和针对性,评价设计缺乏逻辑性和科学性。以成果导向教育理论和协同教学理论为指导,突破困境的实践策略有三：一是一体化设计专业教学目标和信息素养教学目标;二是重构信息素养教学内容与教学方式;三是构建信息素养学习成果评价模型。     

封面照片简介:首都师范大学新图书馆

<正> 首都师范大学是“ZH工程”重点建设的、包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性市属重点大学。图书馆承担着学校文献信息中心、基础教育信息中心和北京高校网络图书馆管理中心的任务。     

参考咨询服务发展的系统基模分析

针对参考咨询服务发展过程中高投入与低效益的矛盾,利用系统基模分析方法,给出了参考咨询服务发展的"成长上限"基模和"舍本近未"基模.在基模分析的基础上,给出了参考咨询服务发展的"根本解",即参考咨询馆员的素质提升.