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《新编实用英语》的结构与创新 总被引：3，自引：0，他引：3
教育部高职高专“九五”规划教材《实用英语》自1995年问世以来 ,对贯彻《普通高等专科英语课程基本要求》起到了导向与规范作用 ,反映了20世纪90年代我国高职高专英语课程教学改革和教材建设取得的开拓性成果。然而 ,我们必须清醒地认识到《实用英语》作为20世纪90年代编写的教材 ,其编写思想、编写内容和编写要求都受到当时我国社会发展对人才培养规格要求的局限 ,已不能完全适应21世纪我国加入WTO后经济迅速发展的新形势 ,更与我国高等职业教育的要求有一定的差距。为了贯彻“实用为主 ,够用为度,应用为目的”的指导方针 ,实现培养应用… 相似文献
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在过去的30年中,国外外语教学研究发展迅速,形成了一些系统的研究方法,很值得我们学习与借鉴。 一、教学研究的基本思路什么是教学研究?美国加利福尼亚大学海思教授下的定义是:研究就是给问题找到答案的一种系统的方法。在这个定义中,问题、系统方法和答案构成教学研究的基本思路。研究从提出问题开始。提问题容易,但提出恰当的问题并不容易。通常需要先认定一个要研究的题目,然后尽可能缩小题目的范围。有了研究的题目,接下来要做的工作是图书馆调研,即对研究的领域进行广泛的资料研究。这项工作十分重要,它不仅能使我们获取大量的信息,… 相似文献
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