加强课外阅读,提升学生英语成绩

大部分初中学生英语学习局限于“课本英语”或“考试英语”,这就导致很多学生存在词汇量缺乏、阅读速度慢、资源贫乏等问题,特别是农村学生,除了在课堂上和书本中几乎没有什么机会可使用英语,与现实生活中以交流为目的的英语学习存在着一定的距离。这就需要教师在教学过程中有意识的引导学生开展课外阅读,以拓宽学生视野,训练学生能力。那么,     

管窥周代“六艺之教”中的审美观及当时的美育

周代的＂六艺之教＂是我国古代教育的雏形,而美育是＂六艺之教＂的主要内容。周代将宗法社会的维系与＂六艺之教＂中的礼乐教育进行完美结合,通过礼教和乐教的相互配合,呈现出一种政治伦理与美育密切联系的审美特征。     

浅谈初中生英语阅读能力的培养

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读."英语作为一门在日常生活中常用的交际工具,其学习目的是通过听说能力的培养与外国人进行直接交流,还有就是利用英语阅读来获取更多的信息,从而达到间接语言交流的目的.而阅读更是对缺乏语言环境的中国学生的一种重要的学习方式.     

贵州农村寄宿制初中现状的SWOT分析

贵州农村寄宿制初中是“集中资源办学政策”催生的产物,同时也是解决学生远距离上学难的一项有效措施。但由于贵州省基础教育资源所呈现的弱质性特征,寄宿制初中在发展过程中凸显出很多问题。本文在实际调研的基础上,运用SWOT矩阵分析得出经费使用不合理和师资及课程建设不足是制约农村寄宿制初中发展的主要原因,并对此提出了相关的建议和对策。