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澳洲职业教育的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、整合教育资源 墨尔本地区的Chisholm学院是该地区唯一的公办职业学院,由Victoria政府直接拨给资金的,政府对职业教育的非常重视.该学院在墨尔本地区共有7个校区,分布在不同的城镇,注册的全日制学生为5万人,业余的非脱产学生更多,而墨尔本地区总共只有350万人.  相似文献   
2.
现在是2038年,从事原子学研究的我,已经取得了巨大的成就,我已经可以把原子分割成电子和原子核了。上级领导大喜之余给了我一个假期,并且让我研究光子的奥秘。带着这份荣誉,我高兴地坐上了音速列车,踏上了回乡之路。  相似文献   
3.
立体几何是研究点、直线、平面的性质及其位置关系的,在解题过程中经常会遇到求距离的题目,概括起来不外乎以下几种:(1)求两点间的距离;(2)求点到直线的距离;(3)求点到平面的距离;(4)求两条异面直线间的距离;(5)求直线和平行平面间的距离;(6)求两平行平面间的距离.  相似文献   
4.
墨尔本地区的Chisholm学院是该地区唯一的公办职业学院,由Victoria州政府直接拨给资金的,政府对职业教育的非常重视。该学院在墨尔本地区共有7个校区,分布在不同的城镇,注册的全日制学生为5万人,业余的非脱产学生更多,而墨尔本地区总共只有350万人。各校区专业设置不同。同一专业不重复开设,但各专业会在各校区之间轮转,这样就整合了教育资源。优化资源配置,避免不良竞争。这给了我们以下启示。  相似文献   
5.
在组网技术课程的教学过程中,继续沿用“以教师为中心”的传统教学模式和方法已很难达到教学要求。在教学中引入项目教学法后,以局域网组建为项目,通过讲授该项目的实施过程,使学生具备网络组建和维护的基本技能,大大提高了教学质量,取得了较好的教学效果。  相似文献   
6.
我的中秋节     
今天,是一个代表团圆的日子——中秋节。要说起这个节日,是有很多传说的,但这些传说,都是在表达中秋节团圆时的美好。下面就来说说我的中秋节。夜晚,趁着夜色,我们一家和我家邻居一起去了景山公园,我  相似文献   
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