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1.
张海屏 《培训与研究》2006,23(10):102-103,16
本文中,笔者就高师声乐教学的实践与高师音乐专业的生源状况,结合中小学音乐教学对人才需求的实际情况,对高师声乐唱法选择展开讨论,认为在高师声乐教学中,引入通俗唱法,将其与美声唱法、民族唱法并列,对于当前的高师声乐教学本身与我国基础音乐教育的发展都是必要的,在具体的高师声乐教学中具有可行性。  相似文献   
2.
中国唱法体系根植于中华民族的沃土上,适应着本民族审美习惯,因而不论过去、现在和将来,都有着茂盛的生命力。本文就传统中国唱法体系的科学性、音色追求上的共性及具体技术的多元性展开讨论。  相似文献   
3.
情、声、字、味、形这些审美要素对声乐表演有着重要的影响。表演者应运用正确的审美观指导其声乐表演。  相似文献   
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