科学商店——走出象牙塔的又一步

“科学商店”以提高大学生创新实践和科学素质为宗旨，首创于上世纪70年代早期的欧盟学生运动。当时，荷兰乌德勒支大学和阿姆斯特丹大学的大学生在大学教职人员的支持下，组织起来帮助非营利客户解决有关科学问题，逐渐在社区建立这种被称为”Science Shop”的组织。从最初的荷兰到其他欧盟国家，之后又是美国、加拿大、以色列和南非，澳大利亚和韩国等地，科学商店已成为一种国际现象。[第一段]     

高等职业教育中创新教育的探索

二十一世纪是知识经济时代,教育作为一个系统被纳入实施科教兴旧的战略,在构建知识经济时代的国家创新体系中,要义不容辞地担负起创新教育的责任。高等职业教育要发展、适应社会需要,其根本出路在于教育质量,在于提高学生的综合素质,在于提高学生的创新精神与创新能力。 长期盛行的应试教育,严重扼杀了学生的创新精神和创新欲望。提倡死记硬背、实行题海战术、使用标准答案,把教学过程单纯变为现有知识的传递和积累。“重理论、轻实践”阻碍学生创新能力的发展。致使学生不能充分地在实践中理解理论知识,     

浅谈审计质量控制的几个问题

从对审计主体的素质控制、审计过程的作业控制以及如何建立审计质量内部管理制度、优化审计工作外部环境等方面论述了审计质量控制的几个问题。     

提高水产养殖专业生产实习质量的实践与思考

生产实习是水产养殖专业教学过程中一个重要环节，然而在新的形势下却碰到许多困难，难以取得理想效果。本文从水产养殖专业的具体情况出发，分析了该专业在生产实习过程中所碰到的问题，提出了如何提高生产实习质量的具体措施。     

应用型本科院校以研促教的一些认识与实践

科研与教学是高校发展的基础,两者相互依存、相互促进.应用型本科院校与其它重点院校有其自身特点,科研与教学方面与研究型院校存在比较大地差距,所以提出应用型院校教师应结合自身的实际及教学内容,争取一些既能提高教学水平又与所授课程相关的科研项目,并将科研带进学生的课堂、实验以及毕业设计(论文)等教学环节中,可激发学生的学习兴趣,又能提高教学质量,真正起到科研促进教学.     

关于推进高校考试改革的几点思考

考试是教学过程中的重要环节,也是检查教学效果、评价教学质量的重要手段.推进高校考试改革,必须转变教育观念,注重平时考核,改革考试内容,加强题库建设,重视试后的分析和管理.     

地方应用型高校的工程训练教学探讨

结合国内地方应用型高校的工程训练建设,对工程训练的目标、内容、课程体系、师资及硬件等方面的问题进行了探讨,并对这些问题产生的原因进行了分析,希望对地方应用型高校的工程训练中心建设提供参考。     

高校体育教育经费投入问题研究

以强化高校体育教育经费投入及预算为目的.采用文献资料、专家访谈、社会调研、比较分析等方法,系统分析了发达国家的成功经验,深入研究和探索了我国高校体育经费投入的现状和面临的发展机遇;提出了加强投入、开拓多元化的经费来源和加强预算管理是解决当前高校体育经费不足的有效途径.     

从和谐校园构建中谈高校纪检监察工作

在构建社会主义和谐社会的背景下,构建和谐校园成为高等院校面临的一个重大命题。高校纪检监察工作始终是学校建设发展过程中的重要内容。在构建和谐校园这一进程中,本文分析了纪检监察工作的重要性、找出了传统纪检监察工作的局限性并最终提出创新纪检监察工作的几点思路,具有一定的理论指导意义。