以三价铁为铁源制备高密度FePO_4粉体

将不同三价铁盐和合成工艺来制备高密度FePO4前驱体,分别从反应物浓度、终点pH值、以及干燥方式等因素对密度的影响进行了分析,得出了最佳工艺合成条件.实验结果表明：当温度保持在50℃,Fe（NO3）3.9H2O浓度为1.1mol/L,并且控制pH值=1.3,采用二次干燥工艺,可得到密度为1.55g/cm3锂离子正极材料前驱体FePO4.     

My Understanding on Cultivation of Autonomous Learning

Autonomous learning has been popular in western education system for some time,this article aims to analyze the connotation and the necessity of cultivating learner autonomy,and then offer some strategies about the cultivation of learner autonomy from a chinese perspective.     

无愧于劳动模范称号——记中国红十字会曲医院院长 姜健

~~无愧于劳动模范称号——记中国红十字会曲医院院长 姜健@张金玉     

模因论视角下《道德经》翻译的归化和异化

模因是一个单独个体将语言传递给另一个单独个体的认知行为模式。众所周知,模因也是最基本的文化单位之一。若是从源语模因的角度来看,翻译主要是通过语言将外来的模因引进而来;而从目的语模因的角度看,翻译则是一个模因传播、复制的过程。因此,翻译过程也可以被看做是借助语言媒介手段把异国文化的模因转变之后在本国进行传播。本文试图利用模因的概念,以《道德经》为主要翻译对象来进行实例研究,具体阐述翻译活动中的异化和归化策略的选择。     

透视课堂“伪讨论”

一．课堂“伪讨论”的几种表现 随着新课程改革“自主、合作、探究”理念的提出,课堂讨论作为一种教学方式更加为人们所关注并逐渐成为评价一堂课是否符合新课程理念的重要纬度之一。对课堂讨论的关注和有效运用,使得我们的课堂更加开放而富有活力,但是在教学实践中,到底什么时候开展课堂讨论,哪些问题适合在课堂上讨论,     

科研院所研究生课程教学评价指标体系的构建

在研究生培养单位加强内部质量保障体系建设的背景下,研究生课程教学评价作为内部质量保障体系的重要环节,需要建立科学、合理、规范、有序的研究生课程教学评价指标体系。在构建科研院所研究生课程教学评价的假设模型的基础上,文章作者面向科研院所一线教师和研究生两个群体进行了问卷调查。通过结构方程模型检验并确定权重,最终构建了包含两个主体的科研院所研究生课程教学评价指标体系。它进一步细化了教学评价领域,为科研院所研究生课程教学评价提供了重要参考。     

谈元结永州诗歌中的战乱文化特征

元结,这位生活在盛中唐的诗人,他历经了安史之乱及以后的各种各样的战争。战争给人民带来了巨大的灾难和伤痛,他也不例外。763年,元结被贬到道州,授任道州刺史。他在道州一呆就是八年。直到771年才离开道州。在战火纷飞的岁月里,道州也被叛军山贼多次洗劫。此时战争带给元结的伤痛有增无减。纵观元结在永州的诗歌,我们从诗歌的思想内容及其艺术特点可以窥探出其诗歌创作具有战乱文化的特征。     

探索高职院校与企业联动合作机制的构建

高职院校与企业联动合作机制的构建,从校企双方共建培养方案、课程体系、师资队伍、实训基地、科研项目等全方位联动合作,既可满足企业对高素质技能型人才的需求,又可推进高职教育向更深层次发展。     

浅析档案管理如何为金融经济工作服务

“览沧桑以示后人,展史迹而喻未来”。金融档案作为一种重要的专门档案．是金融系统工作实践积累和经验的总结,是整个金融工作必不可少的重要组成部分,也是各级金融机关一项十分重要的基础工作。加强金融档案建设,对于推动金融工作的整体发展,为金融经济工作服务有着十分重要的作用。     

教学前测提高英语课堂实效

学生智商的差异是客观存在的,学习外语的天分更是因人而异,但每个学生都有其自身优势。有的学生听力较强,有的学生语言表达能力较强．有些学生需要看着文字才能表达流畅。教师要用发展的眼光、辩证的思想看待学生,研究学生的心理特点和学习风格,深挖不同层次学生的潜质,搞一刀切是万万行不通的。教师特别要尊重学生由生活经验引发的思维。坚持“思维无禁区论”,视学生为独立的个体、自主的人、发展的人、有潜力的人,