关于西方管理思想史上人性探索的回顾

文章回顾了西方管理思想史上一些著名管理学家关于人性研究的理论成果,并将各理论成果进行了比较分析,进行了个人评述.     

走进源头活水

正一、让语文教学回归生活1,课堂教学环境生活化。模拟生活化的课堂环境,能使学生无拘无束、轻松输快地交流思想、表达感情。例如,将课桌椅摆成几个学习小组,学生围坐在一起,分成一个一个小组,犹如在自己家里,大家积极思考,尽情交流,有效合作,学生思维怎会不活跃?教室里,开辟贴近学生生活的图书角、生物角……让各式航模、车模、电     

试论接受学习中学生的主体性回归

学生的学习在很大程度上还是接受学习，在接受学习的过程中同样要充分发挥学生的主体性。本文在分析了接受学习中学生主体性表现的基础上，解析了当前接受学习过程中学生主体地位缺失的原因，并从学生和教师两个方面提出了在接受学习中回归学生主体地位的对策建议。     

西方产权理论在我国经济改革应用中的特殊性

由西方产权理论可知:有效的产权制度安排是市场经济发展的必然要求,它决定了在我国经济改革中引入现代产权制度的必然性.但西方产权理论在我国经济改革应用中又有其特殊性,具体表现在:西方产权理论强调的着重点与我国经济体制特点的差异性,我国经济建设的具体实践与西方资本主义国家的经济发展存在差异性,产权制度与所有制形式在我国经济应用中的特殊性.     

中国股市文化建设势在必行

为了使中国股市顺利发展，迎接“入世”的挑战，中国有必要进行股市文化建设。在遵循引导投资者正确投资和坚持制度与道德双重建设的原则下，要建设股市文化，就要明确股市功能，批判股市旧文化，要求证券部门担当起建设股市文化的重任，积极进行职业经理人道德建设和金融中介机构的职业道德建设，加强诚信观念教育。     

建立教学与科研为主导的高校发展模式

目前我国高校管理中仍然存在着一系列的问题,这就需要建立起一种主体教师主导其发展的管理机制,从而实现高校管理的专业化、民主化,使其真正地面向市场进行教学改革和制定发展战略。