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1.
施俊岭 《教师》2010,(33):67-67
高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学是师生的双边活动．教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。本文在阐述高校课堂的概念与标准的基础上,分析了实施高效课堂教学的策略。  相似文献   
2.
高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的.课堂教学是师生的双边活动,教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程.本文在阐述高校课堂的概念与标准的基础上,分析了实施高效课堂教学的策略.  相似文献   
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