陶行知生活教育视角下的初中语文教学模式研究

以陶行知生活教育视角为基础，构建初中语文教学的新模式，并进行了案例研究和实践验证。结果表明，基于陶行知生活教育视角下的初中语文教学模式，能够激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动力，培养学生的实践能力和情感体验。同时，该模式还有助于培养学生的创新精神和社会责任感。     

论北洋政府维护国内公债债信的措施

北洋政府时期,政府信用不彰,袁世凯政府为使国内公债顺利发行,不得不采取措施,重新树立国债的信用。措施在实行初期保证了公债的顺利发行,但并没有解决根本问题,即人民对公债的发行和管理没有实行有效的监督。     

巧用图形的变化解决问题

只改变图形的位置．而不改变其形状、大小,使几何图形重新组合。产生新的图形关系,从而找到解决问题的途径,这是进行图形变换的目的．在各类试题中,我们常会遇到一些问题无从下手,可谓“山穷水尽疑无路”。只要稍进行一下图形变换,则会“柳暗花明又一村”．下面结合例题谈谈图形变换在平面几何中的应用．     

宝鸡峡塬上总干98km塬边渠道防汛初探

宝鸡峡塬上总干98km塬边渠道位于宝鸡峡灌区最上游,肩负着下游300万亩农田灌溉、四座发电站和六座水库的引输水任务,渠身沿一百多米高的渭北原坡中部依势而行,所经之处险工险段密布、地质地形复杂,由于当初所建工程防汛系数较低,经过40多年的运行,工程设施老化十分严重,遇到阴雨极容易出现渗水、滑坡等现象,为其迎洪防汛带来了很大的困难,因此是灌区工程管理的关键。本文针对当前渠道防汛中存在的问题,分析了其中存在的主要问题和原因,有针对性地提出了应对措施。     

编辑的版面经营意识

不论是版面的编排,还是稿件的采写,都体现着编采人员的意识。意识是一种理念,编辑意识于版面、栏目之中,其思想性才能得以凸显;意识是一种立场,记者的意识于新闻稿件之中,其导向性方可得以明确。在采编实践中,我们应该具备哪些意识,才能使新闻既有思想性,又别具风格,最终能够得到受众的认同。为此,本期围绕这个问题,选登几篇论文与大家共同探讨。     

初中语文作业优化设计策略

优化作业设计,促进学生发展,已是新课改的必需和导向。遵循课改理念,设计趣味性、综合性、层次性、实践性作业,探讨初中语文作业优化设计策略。     

研究地解题与解研究性习题

新课标注重对学生分析解决问题能力的培养。文章通过举例，培养学生开展研究性学习，参与过程，动手实验，极大地提高了化学分析能力。     

浅议新课改背景下初中历史教学的发展走向

初中历史教学中,教师应当注重教学研究,紧扣课程改革的要求,把握教学改革的发展方向,从而有效促进教学成效提升。重点应当在教学中渗透情感与思想教育,体现现代教学手段作用,调动学生学习兴趣,体现对学生综合能力的培养以及资源的整合利用。     

地方文献信息论

从地方文献、信息资源这两个概念的内涵出发，论述了地方文献的信息资源属性，并结合地方文献开发利用的实际情况提出了开发和利用的方法。     

信息哲学研究综述

从信息哲学的形成历程、发展现状 ,信息哲学的内涵以及研究内容与体系 ,信息哲学与图书情报学的关系三方面介绍了目前国内外信息哲学的研究状况。