老题材仍能挖出好新闻

2002年,我采写的人物通讯《本继:植绿两山一沟的僧人》,分别获得2002年度甘肃省新闻奖通讯一等奖、中国报协城市党报好通讯二等奖、中国报协城市党报副刊星期刊好作品二等奖、中国地市报新闻奖通讯三等奖、甘肃省第十六届“环境好新闻”三等奖共5个奖项。回想起来感受颇深。在新闻界,有专家认为,新闻可以分为“瞬间新闻和稳态新闻”,瞬间新闻由于时效性强,稍纵即逝,因而记者写这种新闻关键要快,叫“抢”新闻。“稳态新闻”是指事件早就发生,并一直存在着,谁去发现它、报道它,它就是新闻。我所写的这篇通讯属“稳态新闻”,也可以说是对一个老…     

谈青少年叛逆心理产生的成因与对策

叛逆心理是一种消极的心理品质,对中学生的学习是非常有害的,对他们的身心健康发展也是极为不利的。因此,应进行叛逆心理方面的研究及加强调研,解决教育过程中出现的一系列问题,从中让青少年拥有健康积极的心理状况,使之健康成长。     

“养”出来的好新闻

习主席在全国宣传思想工作会议上强调,宣传思想工作要掌握好时、度、效。报道时机直接决定宣传效果,什么时间报、什么时间不报,什么新闻要抢时效、什么新闻需等一等,应具体问题具体分析。《9个月＂碰饭＂品兵声》的采编经历提示我们,对一些非事件性新闻不妨＂养一养＂,等事物发展有一个阶段性结果之时见报,往往会实现新闻价值的最大化。     

浅析农作物秸秆综合利用技术

近年来,农作物秸秆已经成为农村污染的新源头。每年夏收和秋冬之际,大量的小麦、玉米等秸秆在田间焚烧,已经严重的污染了农村的生活环境。本文就农作物秸秆的综合利用技术谈几点粗浅认识。     

教育信息化2.0视域下的高校智慧校园生态系统构建

通过对教育信息化1.0时代的文献梳理与实践总结,指出教育信息化2.0时代高校智慧校园在实践中仍存在的典型问题,包括协同机制欠缺、教育数据治理体系不完善、师生个性化服务水平普遍低下、能充分彰显数据价值的智慧教育生态系统尚未形成。针对这些瓶颈问题,指出生态趋向是教育信息化2.0时代智慧校园建设的新动向,进而剖析了教育信息化2.0视域下智慧校园生态系统的建设策略,即应依托开放平台和微服务形成具有“生态”“人本”“智能”三个典型特征的新生态,从过往高耦合、低协同的1.0时代进化到低耦合、高协同的2.0新时代。     

基于"学习流"的学习过程分析技术及其应用研究

现有学习过程分析方法存在效率低、算法复杂、难以提供形象的反馈等问题.本文将数据分析和挖掘的具体单元定位为"学习活动",将学习者的学习路径抽象为一系列学习活动实例化后的节点连接,通过对节点的属性信息和学习者在节点的行为信息的记录和分析,形成完整的、可回放的学习者学习路径框架.本文围绕系统设计的三个核心问题展开了详细论述,并提出了相应的解决方案,最后简要介绍了本研究所开发的评价系统的体系架构及其应用情况.     

信息技术与课程整合的教学模式研究之五——“WebQuest”教学模式

该文是系统研究"信息技术与课程整合教学模式"系列研究论文的第六篇。这组系列研究论文对信息技术与课程整合实施过程中广大教师必须面对的重要问题——"对信息技术环境下教学模式的内涵与特征应如何正确认识、以及对这类教学模式应如何有效实施"作了较深入的探讨;该文则着重对课外整合模式中的另外一个也颇具影响力的代表"适时教学(JiTT)模式"进行研究,并从该模式的产生背景、内涵与特征、实施步骤及实施案例等几个方面作出比较深入的阐述。     

谈图书馆信息开发的必要性和可行性

本文围绕着图书馆信息开发的必要性和可行性，进行了理论上的阐述，仅供参考。     

谈图书馆在大中专学生素质教育中的作用

高等教育的理论和实践,说明了高校必须进行素质教育。纵观教育科学的研究和建国五十年来的实践,可以清楚地证明:“应试教育”、“专才教育”等模式,不符合教育发展的规律,已经走到尽头。而素质教育代表了教育发展方向。符合高校人才培养的实际,受到各方面的关注。要使每一位教育工作者认清;面对快节奏、多元化的社会,仅具有较高文化科学素质是远远不够的,要在思想品德、身体心理、动手能力等方面的培养上下