深化高校考核评价改革 激发教师教学科研活力

教师考核评价制度改革是高等教育领域综合改革的重要内容,是高校教师发展和人事制度改革的重点难点问题,陕西师范大学在深化高校教师考核评价制度改革的实践中取得了有益的经验。     

家有潮爸

正一头酒红色的卷发,一副无框眼镜,一件乳白色低领卫衣,外套齐腰小西服,一条小脚西裤,一双尖头绅士鞋……这个潮男就是我的老爸。潮爸爱臭美。不过,在老爸的"潮"思想里,这不叫臭美,而是追求时尚。一年暑假,老爸在家休息,突发奇想要自拍,可效果老不好,于是他求我了:"杲杲,帮个忙,帮老爸拍点儿‘写真’。"我欣然答应,于是,他"搔首弄姿"摆造型,换场景,衣服换了又换,终于拍完了"写真集"。老爸把照片上传到电脑里,看着照片一个劲儿地傻笑,那情景我一直记忆犹新。     

初中英语课的导入方法探讨

在初中英语课堂教学中,每一节课都离不开课堂导入这一环节,如果教师导课巧妙、恰当,便能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。本文从利用背景知识、课文插图、媒体特点、学生主体方面尝试课堂教学的导入方法,旨在提高课堂教学效率。     

衣在德国

没有来德国之前,想像中德国人的衣着如欧美电影中的定格画面一般:男着西装领带,女着合体套裙,绅士、淑女济济满街。 初到德国因是个夏天,最高气温有三十五度。第一次走在慕尼黑繁华的大街上,不禁傻了眼:五彩缤纷。因为正是旅游的季节,满街都是来自世界各地的游客。黑头发、黄皮肤的东亚人一般衣着整齐、高贵。而一些穆士林国家的妇女则披着头巾,穿着一袭长袍。与此截然相反的是德国本地人和一些美国游客,无论男女,一律是短裤、汗衫或背心,鲜艳夺目地在大街上走着。走在他们中间,望着四周古老的建筑,觉得自己不知是走在什么季节,走在什么世纪。     

独立学院大学英语分层教学现状分析及改进措施

该文以某独立学院大学英语课程的分层教学现状为研究对象,分析指出了分层教学实践中存在的分层依据欠缺客观、缺乏相应的分层教材和配套练习题、课堂教学环节分层不到位,以及分层后学生的考评体系不够科学的四个问题。进而,探究并提出了包括动态化生源分层,配套教材分层,课堂教学环节分层和学生考评体系分层的独立学院大学英语分层教学效果优化的“四分层”方法。从而帮助完善独立学院大学英语分层教学模式,提升独立学院学生培养质量。     

面向可持续发展的企业经营战略

面向可持续发展的企业经营战略朱睿张宗真邹珊刚一、引言进入９０年代以来，可持续发展已经成为世界各国政府和人民共同选择的发展道路。可持续发展思想要求人类彻底改变对自然界的传统态度和观念，摈弃传统的发展模式，减少和消除使发展不能持续的生产行为和消费行为。１...     

流通企业核心竞争力的定位与提升

商品流通企业面对激烈的市场竞争和外部环境的不断变化,在发展中必须积聚、提升企业的核心竞争力.从流通企业核心竞争力的定位,国内外经验借鉴及与供应链相结合的角度对此问题进行了分析.     

构建分类培养体系培养高素质应用型人才——以成都学院为例

基于社会对人才的多样化需求,成都学院主动适应,积极构建多样化的人才培养模式。坚持以社会需求和专业特点为依据,不断细化人才内涵,构建分类培养体系,努力为地方经济和社会发展培养多样化的高素质应用型人才。