上好初中语文课的五点策略

对于语文教师而言,一堂好的语文课应该着眼于“大语文”的教学理念,着眼于“教育资源”的储备,着眼于“三维目标”的落实,着眼于“多媒体”的合理应用,着眼于将“课堂时空”还给学生。     

对陈汝懋先生“从心理学的观点来看思想改造问题”一文的几点意见

陈汝懋先生的“从心理学的观点来看思想改造问题”一文,发表在一九五六年十月出版的我院第一期的学报上。发表时,正是社会主义改造高潮之后,经济上的社会主义革命已经取得了胜利,政治上和思想上的社会主义革命还在激烈的进行着。怎样在政治上和思想上取得社会主义革命的胜利,是当时迫切的严重的任务,而要完成这个任务,资产阶级和资产阶级知识分子必须进行思想改造。资产阶级和资产阶级知识分子的思想改造问题已日益显得尖锐了。所以,陈先生这篇论文的发表,在当时很自然的引起了不少人的注意,在院内外发生了一定的影响。今天,我     

跃进中的心理学系—庆祝建系1 0 周年

改革开放,如同阳光雨露,造化生机.我们华南师范大学心理学系创建于1986年3月,时逢国家改革开放不断深化,国民经济“七五”计划伊始.她正是顺应社会主义两个文明建设的客观需要而创建的,她如遇甘露,茁壮成长,至今已整整10年了.     

上好初中语文课的五点策略

对于语文教师而言,一堂好的语文课应该着眼于大语文的教学理念,着眼于教育资源的储备,着眼于三维目标的落实,着眼于多媒体的合理应用,着眼于将课堂时空还给学生.     

深化校本研修 促进教师专业化成长

在长期的教育教学实践活动中,使我们深刻地认识到教育的可持续性发展,必须有教师的专业理论与技能作支撑。要提升教师的教科研能力,就必须走教师专业化成长之路。而教师专业化成长的重要途径就是＂校本研修＂。只有＂校本研修＂搞得有特色、有针对性、有实效性,教师的专业化成长才能有发展。为此,我校通过＂培训＂进修提升教师的理论素养;通过＂课题研究＂促进课堂教学的改革;通过＂教研活动＂提高课堂教学质量,有效地促进了教师的专业化成长。