回归教育本位——西南大学“五分”人才培养体系创新与实践

西南大学立足学校办学传统,统筹校内办学资源,基于"学有所学,各得其所"的改革思路,构建学生发展分层、学科教育分类、课程教学分级、培养过程分段、学生管理分流的"五分"人才培养体系,推行人才培养模式、教学模式和学生管理模式综合改革,促进学生的多元化和个性化发展。     

梦想+勤奋就是成功——记2011年全国百篇优秀博士学位论文入选者王晓杰博士

偶然的机会,他爱上了植物病理学这门学科,心中有了个梦想——立志投身植物病理学的科学探索。于是,他在前进的道路上快马加鞭、日夜兼程、奋力拼搏。仅仅几年时间,他已经在国内外权威期刊发表学术论文20多篇,其中被S C I文献检索系统收录论文多达12篇。他就是2011年全国百篇优秀博士学位论文入选者,西北农林科技大学王晓杰博士。成功只是勤奋的脚步留下的印迹而已。当笔者走进他的休息室时,他还在阅读桌子上厚厚一沓英文论文。他已经有近10年时光在读论文、采样品、做实验、写论文中度过了。     

在实践教学中塑造学生正确就业观

职业情感来自心灵深处的感动。这些感动是在点点滴滴的学习、生产、生活实践中产生的,而不是天生就有的。实践教学为大学生提供了重要实践平台。在这些社会实践、专业实习中,大学生要着力培养自己职业或行业情感,必须用心去体会和感悟。只有保持积极心态和敏锐的心灵嗅觉,才能发现和感悟到细节中的感动之处。     

上大学，我们准备好了吗

金秋九月、丹桂飘香,华夏大地处处是丰收和喜悦。一个个朝气蓬勃、风华正茂的青年学子背着行囊,揣着期盼已久的入学通知书走进美丽的大学校园放飞青春梦想,开启人生新的历程。此时此刻,笔者的思绪回到了八年前,背着行囊走进大学校园的美妙时刻记忆犹新;八年来,大学生活的点点滴滴历历在目。大学的几点感悟和体会涌上心头、倾注笔端,与青年...     

本科拔尖创新人才培养改革的实践反思与改进策略

培养拔尖创新人才是建设“双一流”和高等教育强国战略的重要任务。改革开放40多年来,我国高校本科拔尖创新人才培养改革经过了实验探索、深化推进和系统发展等阶段,在通识教育、机制创新、模式改革、制度建设、资源统整等方面积累了丰富的经验,但也存在一些现实的矛盾和问题。因此,不仅需要全面总结现有的经验和系统分析存在的问题,而且需要结合新时代的发展要求,在教育理念、政策支持、体制机制和综合改革等方面着力优化发展路径。     

在农村实现自己的理想——陕西省五四青年标兵詹辉到农村任“村官”工作纪实

他生在农村,长在农村,读的是农业大学,毕业了又放弃大城市的就业机会,义无反顾地回到农村,活跃在新农村建设的第一线,为农村的发展贡献着自己的青春和才干,他的人生每一步都深深的打上了"农"字的烙印……他就是西北农林科技大学2007届优秀毕业生、"陕西省五四青年标兵"詹辉同学。     

坚持就业优先战略 努力开创我国“十三五”期间就业工作新局面——中共十八届五中全会精神解读

在我国全面建成小康社会的决胜阶段,实现中华民族伟大复兴的关键时刻,中共十八届五中全会在京胜利闭幕。全会深刻认识并准确把握了国内外形势的新变化新特点,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。《建议》从党和国家战略全局出发,坚持目标导向和问题导向相统一、立足国内和全球视野相统筹、全面规     

扬帆起航正当时

毕业不是终点,而是一个新的起点。在未来的日子里,会有荆棘坎坷,会有风雨兼程,也会有雨雪初霁,但只要奋起拼搏、敢于挑战,定会迎来属于自己的辉煌。     

追忆与铭记:让生命继续,让理想前行

走过2009，建国60周年的辉煌成就让我们欢欣鼓舞，而季羡林、钱学森两位大师和陈及时、何东旭、方招三位大学生英雄离去值得我们铭记。尽管他们的生命已经逝去，但是他们的精神永远长存。