在线学习社区的组织气氛探析

组织气氛是组织的一系列内在特征。在线学习社区的组织气氛是网络教育学习者的隐性学习动力来源,与学习者的学习行为、学习绩效、学习满意度息息相关。本文以文献调研为基础,首先梳理了组织气氛的定义与内涵,指出了组织气氛、心理气氛与课堂心理气氛的异同,探讨了组织气氛的构成与作用,在此基础上,通过归纳演绎,从定义、构成和影响作用三个方面对在线学习社区的组织气氛进行了论述,以期明确对在线学习社区组织气氛的认识与理解,为营造在线学习社区的组织气氛提供借鉴参考。     

中德两国远程教育课程评估指标体系比较

随着网络教育的发展,各国都先后出台了与网络教育或网络课程有关的认证或评估指标体系,以规范网络教学行为,保证网络教育质量.为了更好地学习借鉴国外经验,本文首先从评估客体、评估主体、指标结构、评估目的和评估方法等方面对两国远程教育课程评估指标进行比较,之后再从具体内容入手,对两国的远程教育课程评估指标体系的各个指标项进行分析比较,并从评估类型、评估主线及评估标准三方面讨论中德差异带给我们的思考,提出相应的建议,以方便更好地学习借鉴国外经验.     

国内职业教育行动导向教学研究发展综述

基于行动导向教学理论的职业教育教学研究自1997年引入我国以来,从理论研究和实践应用两方面经历了探索理解、尝试运用、总结提升、系统内化的过程。厘清近十年来国内职业教育行动导向教学研究发展脉络有利于系统、全面地把握该领域的研究发展轮廓和趋势。本研究以内容分析方法为主要方法,对于发表在国内期刊有关职业教育行动导向的期刊论文和优秀硕博士论文从文献总量、文献来源、研究类型三个维度进行数据统计分析。另外还对职业教育行动导向教学领域的理论和应用两个层面已取得的研究成果进行简要述评,为职业教育行动导向教学领域的研究、发展提供一些参考和建议。     

网络教育课程论坛教学现状的个案研究

本研究从某大学网络教育学院抽取三门课程做为研究对象,借助探究社区模型及编码体系,从社会性存在、认知性存在和教学性存在三方面来考量其网上教学交互过程。研究发现：课程论坛上社会性存在、教学性存在和认知性存在的水平均较低,教学过程无结构化,学生言论缺乏批判性的思考和批判性的对话,缺乏群体的互动等。建议重视论坛活动的设计与监督,提高教学性存在,掌握“有限存在”以平衡教学过程中抑制和存在之间的关系,重视触发事件的设置,努力使学生从独立学习向协作学习转变。     

安全教育是幼儿的重要一课

作为基础教育的一部分，幼儿园是儿童社会化过程中踏进的第一所学校。幼儿期身体生长迅速，心理发展也极快，幼儿特别喜欢模仿，喜欢活动，什么都想试一试。但由于他们年龄小，缺乏生活经验，独立生活能力差，往往对自己的能力认识不足，对什么是危险也缺乏认识。那么，在幼儿教学工作中，老师应如何做好幼儿的安全教育呢？下面我谈谈自己在工作中的体会。一、有目的、有计划，使安全教育贯穿于教学工作的始终对幼儿进行安全教育并不是要向幼儿灌输深奥的大道理，而是介绍日常生活中粗浅的安全知识，教育幼儿遵守一日生活的常规，使他们懂得…     

安徽省高职院校管理信息化投资机会评价研究

本文根据对安徽省高职院校管理信息化产品应用情况的实际调研,运用高新技术产业投资机会评价方法,对高职院校管理信息化产品的投资机会进行了评价,认为在当前时期校园一卡通项目具有很大的投资机会。     

爱我里耶

一个富含秦韵的古镇,一个神奇美丽的地方,一个有着丰富文化遗产的宝地,一个热情纯朴的土家山寨,那就是我的家乡——里耶。酉水河像母亲一样保护着家乡,河水静静地流淌,轻轻地像母亲的手抚摸着自己的孩子;慢慢地,像母亲在对孩子诉说着沧桑,     

初中数学课堂教学方法探讨

《数学课程标准（实验稿）》指出：教师必须改变教学方式,要给学生提供充分的时间和空间,让学生自主探索。为此,教师应彻底更新教育、教学观念,以新的教学理念设计教学方式,引导学生自主探索,来培养学生应用数学的意识和创新的能力。我就此谈几点自己在课堂教学中的做法。1.重视创设促进学生思考和探究的问题情境。鲁宾斯但在说明思维过程的心理本质时指出：     

发达国家社区教育模式研究及对中国数字化社区建设的启示

社区教育是构建终身教育体系的重要组成部分,是创建学习型社会的重要途径。发达国家的社区教育经过相当长时期的发展,已经探索出适合于本国国情的模式。本文从立法保障、资金来源、管理机制方面详细分析了美国、日本、加拿大等发达国家社区教育的模式,并提出了对中国数字化学习型社区典型应用示范的建设和发展的指导和启示。     

远程开放教育CAL课件开发中学生模型的建造

计算机辅助教育系统中的学生模型的开发，对教育改革及远程开放教育都有现实意义。因此，为了实现个别化教学，应建造远程开放教育学生模型，其建造可分为教学内容和目标表征、初始学生模型和动态学生模型等3个步骤。