培养五年制幼师生教学活动目标设计能力的实践与探究

活动目标在整个教学活动中具有＂指南针＂和＂方向盘＂的作用,活动目标的设计考查了教师对整个课程适宜性的分析能力,对幼儿身心发展需要和学习准备性的充分考虑等方面的能力。因此,活动目标设计能力基本能反映出该教师的教学水平。针对近年来幼师学生教学能力普遍下降的情况,作者根据近几年的教学工作,从培养五年制幼师生教学活动目标设计能力入手进行实践探索,以达到提高幼师生综合教学能力的最终目的。     

刚体和质点组误建为质点模型探析

面对复杂具体的物体,研究他们形形色色的运动,如果不采取突出本质的主要矛盾,忽略非本质的次要因素的科学思维方法,人们便不能摆脱浩如烟海、纷乱复杂现象的纠缠,理不出清晰的物理概念和规律,物理学理论大厦无法建立．物理学中的各种模型便是这种科学方法的具体应用．质点模型无疑是理想化模型中最典型的,如果物体的大小、     

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育

社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会提出的重大命题,用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育,是大学生思想政治教育应有之义。提高大学生的思想政治素质,必须要以社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育。     

对河南省实施“大学生村干部”的制度探索

选派大学毕业生到农村任职,对于提高农村基层组织执政能力,促进城乡之间人才的合理流动,加快新农村建设步伐,缓解大学毕业生就业难问题均有现实意义。本文结合近年来河南省在实行"大学生村官计划"方面取得的经验和存在的问题,探讨了选聘大学生到村任职的的制度保障。     

在大学生社会实践中融入社会主义荣辱观教育

教育和引导大学生牢固树立社会主义荣辱观,这是时代对大学生思想道德教育提出的新要求。社会实践在大学生社会主义荣辱观教育中的作用。开展社会实践活动,达到教育的目的,实现认知与实践的统一。     

Anker通用试题库管理系统的功能结构

介绍了Anker通用试题库管理系统的功能。     

浅谈新中国60年的经济体制变迁——从计划经济到市场经济

1949-2009年新中国60年的经济发展史,从经济体制运行看,可划分为改革开放前后两个阶段,前30年实行社会主义高度集中的计划经济体制,后30年则逐步向社会主义市场经济体制转变,而两种体制的选择和变迁都是适合各个时期中国国情的合理选择。     

教育信息化进程中的“携手助学”项目

我国政府高度重视教育信息化建设,如2000年开始实施的中小学“校校通”工程、2003年启动的“农村中小学现代远程教育工程”、2005年启动的“全国中小学教师教育技术能力建设计划”等。此外,许多国际著名IT企业也积极投身教育信息化建设中,如Apple公司的“明日教室”项目、Intel公司的“英特尔未来教育”项目、IBM公司的“重塑教育”项目,以及现在正在进行的、社会效益和实际效果较好的教育部-微软(中国)“携手助学”项目。历经2年的实施,“携手助学”项目已在国内产生了广泛的影响。本文将对“携手助学”项目的背景和该项目在中国的实施…     

论语文教学中的语言积累

《语文课程标准》明确提出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练．给学生打下扎实的语文基础。”语文教学承担着学生积累语言的任务。“巧妇难为无米之炊”，一个人如果不积累大量的感性材料，又怎能出口成章、下笔千言呢?语言的贫乏会影响学生未来的学习，积累语言是培养学生语言能力的一个必要前提。