影响少数民族学生自主学习汉语的因素及对策

了解影响少数民族学生自主学习汉语的因素，掌握其中的规律，可以激发学生学习汉语的主动性和积极性，促进学生自主学习能力的提高，对增强学生学习汉语兴趣，提高教学效率，优化学生的学习品质，开发学生的思维潜能有着深远的意义。     

少数民族地区中小学双语教育师资问题及对策

随着少数民族社会经济文化事业的发展和教学改革的不断深入,少数民族地区的双语教学也取得了前所未有的成就。广大双语教师辛勤耕耘,积极努力,为培养少数民族双语人才做出了很大的贡献。但是,少数民族师资培养问题仍十分突出,这主要表现在许多双语教师在知识结构和从教能力方面还远远不能适应教学的需要。     

浅谈汉语的委婉语

1.委婉语的功能 在社会语言交际过程中,由于语言环境的不同,现实生活中的场景各异,人们在遇到难言、伤感、厌恶甚至令人难堪的场合,常常不能明明白白地直接道出心中想说的话,而需改用隐约闪烁,委婉含蓄的话语把它烘托出来,以达到恰当、轻松地表达情感和交流思想的目的。     

浅谈汉语量词的形象色彩特征

现代汉语量词丰富、发达,而且具有很强的表现力.这在世界语言中确实是少有的语言现象.不少语言学家称汉语量词为“华人所独”,并指出汉语量词是汉语的特征之一,因而研究、探讨现代汉语量词的规律和特征,显然是很有价值的.现代汉语常用量词600多个,而具有较规律形态的量词已占1/10,可见汉语量词形象色彩特征的显著.量词的主要社会功能是表示计量单位.由于词的词汇意义具有较强的客观性,因而量词在反映描绘客观事物及现象时是具体的、形象的,有一定的规律性.而且汉语量词的这种形象感,集中表现在它的形态感和辞格的修饰效果上.下面分别述之.