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担任班主任工作十余年,笔者深刻地认识到当好班主任必须要有一颗真诚的心,要耐心地教导学生、关心学生、理解学生、赞美学生,下面笔者就班主任的"真诚教育艺术"谈一点个人体会。一、耐心是治愈躁动的法宝很多学生进入青春期后脾气会变得很暴躁,喜欢顶嘴,如果教师沿用以前的管理方式教育学生只会适得其反,此时,教师最需要的是耐心和冷静。 相似文献
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一、模式的界定 初中“创造性思维训练”课堂教学模式.是指在课堂教学中,运用创造教育原则,选用创造教育方法.挖掘创造教育思维训练点.指导学生思维训练,完善学生的思维品质.发展智能,提高学生素质与创造能力:其主旨是引导学生主动带着问题去读书,去寻求、去探索.在寻求探索过程中发现问题、解决问题.从而激发学生独立思考和创新意识.培养学生的科学精神和创新思维习惯,调动学生学习的积极性和主动性。 相似文献
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