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物理化学双语教学课程建设经过近两年的实践与探索,在课程体系建设、教学资源体系建设、教学方法等方面取得了一些认识和体会。教学实践证明,物理化学课程实施双语教学具有良好的可接受性和较高的教育目标达成度,有进一步推广的意义。  相似文献   
2.
采用微波辅助还原法制备了负载型纳米Au/13X催化剂,X射线衍射分析结果表明Au/13X催化剂处于较高分散状态且Au微粒平均粒径为10.0nm。以CO氧化为模型反应,详细考察了反应温度、Au负载量、焙烧温度等反应条件和制备工艺对催化剂性能的影响,结果表明催化剂的活性与反应条件和制备工艺密切相关。  相似文献   
3.
利用超声辅助还原法制备了高分散的纳米Au/Al2O3催化剂。以CO氧化为探针反应,考察了焙烧温度、反应温度,Au含量等制备工艺和反应条件对催化剂性能的影响,结果发现制备工艺和反应条件对Au/AlO3催化剂的活性有较大影响。X射线衍射分析结果表明催化削处于较高分散状态且Au微粒平均尺寸在10nm以下。  相似文献   
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